云南省輕工業(yè)學(xué)校是國家公辦學(xué)校，隸屬于云南省輕紡工業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)，業(yè)務(wù)主管部門是教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳。學(xué)校于1983年正式成立，以輕工為“胎記”，以輕工立名，顯示出了在我省輕工領(lǐng)域的傳統(tǒng)優(yōu)勢和鮮明特色。建校以來，學(xué)校適應(yīng)云南綠色食品加工業(yè)、生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)技能型人才的需要，在制糖、食品、釀酒、造紙、生物制藥、生物技術(shù)應(yīng)用等輕工行業(yè)內(nèi)已形成了強(qiáng)大的行業(yè)影響力。依托行業(yè)背景，學(xué)校在為這些產(chǎn)業(yè)群培養(yǎng)第一線管理型、技能型人才的辦學(xué)歷程中，逐步形成了自己的優(yōu)勢和自己的品牌專業(yè)。經(jīng)過近30年的建設(shè)和發(fā)展，已形成集學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、技能鑒定為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)架構(gòu)。實(shí)現(xiàn)了教育對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)的多元化，形成了集大專、中專學(xué)歷教育及技工教育于一體，同時(shí)面向社會(huì)和職業(yè)院校學(xué)生開展崗位培訓(xùn)、技能鑒定工作，辦學(xué)特色鮮明、教育教學(xué)實(shí)力強(qiáng)勁、畢業(yè)生就業(yè)市場供不應(yīng)求，為邁向更高的目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

發(fā)展歷程：云南省輕工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1960年，曾歷經(jīng)并、分、停和重新組建幾個(gè)階段。1960年上半年經(jīng)中共云南省委批準(zhǔn)，建立了云南省輕工業(yè)學(xué)校。校址暫時(shí)設(shè)在昆明市西站原云南省輕工業(yè)干部學(xué)校內(nèi)，由云南省輕工業(yè)廳主管。當(dāng)年秋季開始招生。9月1日開學(xué)。本年度開設(shè)四個(gè)專業(yè)：制糖工藝、造紙工藝、油脂工藝（芳香油）、紡織工藝，每個(gè)專業(yè)招生40人，當(dāng)年共計(jì)招收初中畢業(yè)生160人。學(xué)制定為3年。1961年秋季，除制糖、造紙、紡織工藝各招生40人外，新招收硅酸鹽工藝40人。兩年共招收學(xué)生320人。1962年9月，由于精簡機(jī)構(gòu)，按照省委指示，省機(jī)械工業(yè)學(xué)校、省輕工業(yè)學(xué)校、省化工工業(yè)學(xué)校、省水利電力學(xué)校4校合并，成立云南省第一工業(yè)學(xué)校。歸屬省機(jī)械工業(yè)廳主管。1965年5月，重新調(diào)整中等專業(yè)學(xué)校體制時(shí)，云南省第一工業(yè)學(xué)校又分為一、三工業(yè)學(xué)校。第一工業(yè)學(xué)校歸屬省機(jī)械工業(yè)廳主管；第三工業(yè)學(xué)校歸屬省輕工業(yè)廳主管。三工校1965年秋季招收造紙、硅酸鹽專業(yè)各40人。1966年秋季“文化大革命”開始后，學(xué)校停止招生。1974年全校教職工并入云南工學(xué)院。輕工系統(tǒng)的中等專業(yè)學(xué)校又一次被撤銷。60年代建立的這所輕工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，自開辦至撤銷。共為全省輕工業(yè)系統(tǒng)培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人員約400人。1979年3月，經(jīng)云南省革命委員會(huì)批準(zhǔn)，重新組建云南省輕工業(yè)學(xué)校，按在校學(xué)生600人的規(guī)模開辦，隸屬省輕工業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)。校址設(shè)在昆明市西山區(qū)小海口。基建總投資423萬元，1982年8月破土動(dòng)工，1985年底已基本建成，學(xué)校占地面積35畝，校舍建筑面積1.62萬平方米。1983年秋季開始招生51人，開設(shè)三年制甘蔗制糖工藝1個(gè)班。1997年底經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校整體搬遷至昆明市官渡區(qū)金馬鎮(zhèn)太平村。2002年經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)，云南省輕工業(yè)學(xué)校與云南省輕工業(yè)技工學(xué)校合并。經(jīng)過50多年的發(fā)展，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教育對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)的多元化，形成了集大專、中專學(xué)歷教育及技工教育于一體，同時(shí)面向社會(huì)和職業(yè)院校學(xué)生開展崗位培訓(xùn)、技能鑒定工作，辦學(xué)特色鮮明、教育教學(xué)實(shí)力強(qiáng)勁、畢業(yè)生就業(yè)市場供不應(yīng)求，為邁向更高的目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。