永州鐵航職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)永州市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的一所以升學(xué)班為主、以交通運輸服務(wù)和新能源汽車檢測與維修等專業(yè)訂單班為特色教學(xué)的全日制中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校坐落于永州市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)建業(yè)路，北接永州火車站、高鐵站，南臨永州機場、永州汽車北站，緊靠二廣高速、泉南高速。地處湘、粵、桂三省區(qū)結(jié)合部，毗鄰歷史悠遠(yuǎn)的零陵古城，傍依風(fēng)景優(yōu)美的瀟湘河畔；獨特的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和地理優(yōu)勢，賦予了學(xué)校“厚德勵能、維新鑄藝”并舉的辦學(xué)特色。

學(xué)校新建了“智慧校園管理系統(tǒng)”，從考勤、辦公、教學(xué)、家校互聯(lián)等多個方面為學(xué)校提供實時高效服務(wù)，使校園管理更加標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化。

學(xué)校配置了專業(yè)實訓(xùn)室：高鐵、航空服務(wù)專業(yè)模擬實訓(xùn)室，現(xiàn)代工業(yè)機器人模擬實訓(xùn)室、新能源汽車檢測與維修模擬實訓(xùn)室（目前是永州市唯一一所中職學(xué)校擁有設(shè)備最齊全、規(guī)模最大、師資力量最強的模擬實訓(xùn)室），有大型獨立的計算機應(yīng)用專業(yè)實訓(xùn)室，學(xué)生和電腦實行1:1教學(xué)模式。還配有形體訓(xùn)練室、舞蹈室、音樂室等，真正實現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合，情景式教學(xué)”。學(xué)校生活設(shè)施完善，建有全新的學(xué)生公寓，每間有獨立的衛(wèi)生間、洗漱間，全天供應(yīng)熱水，配備洗衣機、空調(diào)、飲水機。同時，學(xué)校配有功能齊備的學(xué)生食堂、風(fēng)味餐廳；有圖書室、閱覽室、室內(nèi)室外運動場等設(shè)施，wifi覆蓋整個校園，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)和休閑的場所，豐富校園文化生活。

學(xué)校設(shè)有城市軌道交通運營管理、航空服務(wù)、信息技術(shù)、加工制造、會計、美術(shù)設(shè)計與制作、旅游管理與服務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理等七大專業(yè)體系。開設(shè)有汽車維修、汽車檢測、工業(yè)機器人、銀行會計、高速收費、空中乘務(wù)、民航地勤、高鐵乘務(wù)、地鐵安檢、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游管理與服務(wù)、室內(nèi)設(shè)計、廣告設(shè)計等14個專業(yè)方向，并開設(shè)了中高職銜接班、對口高考班。

學(xué)校緊跟時代發(fā)展步伐，瞄準(zhǔn)前衛(wèi)時尚、人才需求量大、行業(yè)和崗位穩(wěn)定的現(xiàn)代交通服務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)和工業(yè)機器人等專業(yè)。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，加強校企合作，實施產(chǎn)教融合，與省內(nèi)外知名企業(yè)建立合作關(guān)系，為學(xué)生就業(yè)提供有力的保障。同時與省內(nèi)大專院校、本科院校合作開設(shè)“中高職銜接班、對口高考班”，為學(xué)生開通了繼續(xù)深造的可靠渠道。

學(xué)校師資力量雄厚，實行雙師型教師教學(xué)。引入在知名企業(yè)工作多年的行業(yè)資深應(yīng)用人才和在大專院校資歷豐富的教學(xué)骨干擔(dān)任教師，根據(jù)在技術(shù)上零基礎(chǔ)的實況，將行業(yè)最新技術(shù)融入教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和創(chuàng)新發(fā)展能力，提升學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力。每個教學(xué)班配有一個專職班主任，在校24小時陪伴學(xué)生，實行“同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同娛樂、同進步”的五同管理模式，像嚴(yán)父慈母般地關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和安全等日常事務(wù)，并嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)軍事化封閉式管理，為同學(xué)們營造了一種良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

學(xué)校秉承“以學(xué)生為根，以育人為本，以技能為魂，以責(zé)任為重”的辦學(xué)理念，致力于為社會培養(yǎng)新型技術(shù)技能人才，打造湖南省“高端、高薪、高質(zhì)量”就業(yè)典范學(xué)校。

?