學(xué)校占地面積68.8畝，建筑面積24300平方米，52個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3000余人。其中職高34個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1625人。

學(xué)校堅(jiān)持管理育人，服務(wù)育人理念，尊重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，確立了“招得進(jìn)、留得住、送得出”的育人模式，滿足學(xué)生多元化的成才愿望，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，積極探索職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)結(jié)合，開(kāi)展“訂單式”培養(yǎng)，“定向式”輸出。圍繞市場(chǎng)對(duì)人才的需求設(shè)置專業(yè)；把穩(wěn)市場(chǎng)脈搏，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置。努力加強(qiáng)主體專業(yè)建設(shè)，突出緊缺型人才培養(yǎng)。學(xué)生入校后，可根據(jù)自己的實(shí)際情況選讀學(xué)校開(kāi)設(shè)的各種專業(yè)。

從2004年下學(xué)期起，該校校長(zhǎng)實(shí)行了“學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)相結(jié)合”的辦學(xué)模式，對(duì)學(xué)歷教育教學(xué)模式進(jìn)行了調(diào)整，將職高三年制改為三年制與兩年制并存，增加彈性學(xué)制、學(xué)分制，可在校學(xué)習(xí)2 [2]  －3年，帶薪學(xué)習(xí)0.5-1年，提前完成學(xué)分提前畢業(yè)。

學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)就業(yè)專業(yè)有：幼兒師范、家電維修、模具制作、保安駕駛、電動(dòng)縫紉五個(gè)專業(yè)，升學(xué)專業(yè)有農(nóng)學(xué)、計(jì)算機(jī)、公共事務(wù)、財(cái)會(huì)、旅游，電子服裝，六個(gè)專業(yè)。學(xué)校依托雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、嚴(yán)格的教學(xué)和規(guī)范化的管理、強(qiáng)化學(xué)生技能培訓(xùn)，實(shí)行訂單培養(yǎng)，與亞特集團(tuán)、伏特電子、富士康集團(tuán)、創(chuàng)維集團(tuán)、諾基亞集團(tuán)、金利來(lái)集團(tuán)、五糧液集團(tuán)、廣州佳地物業(yè)公司建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，為該校畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了有利可靠的保障。該校全面推行素質(zhì)教育，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和基本技能的訓(xùn)練。學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口能力強(qiáng)，受到用人單位青睞，歷屆畢業(yè)生未到畢業(yè)就全部被各用人單位聘用。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%，就業(yè)鞏固率達(dá)98%，職教高考升學(xué)率98%以上，形成了“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、體制靈活、質(zhì)量可靠、升學(xué)就業(yè)兩不誤”的辦學(xué)特色。

近年來(lái)，為大力貫徹國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定,學(xué)校積極組織學(xué)生參加工學(xué)結(jié)合，既給學(xué)生提供培養(yǎng)動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力、解決家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的極好機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為該校的辦學(xué)模式開(kāi)辟出一條全新的路子，使該校辦學(xué)更活、更新、更強(qiáng)，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，這是該校發(fā)展職業(yè)教育的新創(chuàng)舉。

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)施，職高畢業(yè)生就業(yè)觀念、方式和渠道發(fā)生了很大變化。社會(huì)對(duì)操作型、技能型職高生的要求更高。為此近幾年我們把計(jì)算機(jī)、普通話、音樂(lè)、書法、公關(guān)常識(shí)、職業(yè)道德、就業(yè)指導(dǎo)課開(kāi)設(shè)到各個(gè)專業(yè)。利用課余開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生一專多能，注重學(xué)生全面發(fā)展，大力推進(jìn)“雙證書”制度。組織學(xué)生參加職業(yè)資格證書考試，堅(jiān)持對(duì)各專業(yè)所有職高生進(jìn)行計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)專業(yè)職業(yè)技能等級(jí)鑒定，近幾年來(lái)的合格率均為98%以上。同時(shí)還組織了幼師專業(yè)學(xué)生參加語(yǔ)委組織的國(guó)家普通話水平測(cè)試工作，也取得了較好成績(jī)。

為響應(yīng)教育部“加強(qiáng)東西部職業(yè)學(xué)校合作，支援西部大開(kāi)發(fā)”的號(hào)召，學(xué)校搶抓機(jī)遇，主動(dòng)聯(lián)系，先后同福建莆田職業(yè)中專學(xué)校、杭州桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)校、浙江平陽(yáng)縣職業(yè)教育中心、四川教育學(xué)院、四川廣播電視大學(xué)、重慶師范大學(xué)、重慶電子工程學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，與梅山職中聯(lián)辦烹飪專業(yè),與成都峨眉武術(shù)學(xué)校宣漢駕校聯(lián)辦保安駕駛專業(yè)、與宣漢武裝部聯(lián)辦預(yù)軍專業(yè)。通過(guò)聯(lián)合辦學(xué),不僅壯大了學(xué)校中職生規(guī)模，而且極大地拉動(dòng)了自身長(zhǎng)線專業(yè)的招生。

加強(qiáng)校企聯(lián)合，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的中、初級(jí)技術(shù)人才，是該校教學(xué)的又一亮點(diǎn)。學(xué)校于2006年成立了由校長(zhǎng)任董事長(zhǎng)，聯(lián)辦企業(yè)法人任副董事長(zhǎng)，教務(wù)處、招生就業(yè)處為成員的董事會(huì)，本著“校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)、定向輸出；校企共建，共同決策；優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享”的原則具體負(fù)責(zé)校企聯(lián)合辦學(xué)工作。學(xué)校多次召開(kāi)專題會(huì)議研究部署、全面落實(shí)就業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作，與宣漢縣機(jī)關(guān)幼兒園、南壩鎮(zhèn)機(jī)關(guān)幼兒園、下八張家灣果場(chǎng)、南壩鎮(zhèn)昆池黃家灣果場(chǎng)、宣漢縣明泰發(fā)電有限公司、宣漢縣駕校等10余家單位建立長(zhǎng)期的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)關(guān)系，聘請(qǐng)企業(yè)的優(yōu)秀員工對(duì)學(xué)生進(jìn)行“幫、帶、教”工作。在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)、工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)的教育，將企業(yè)文化融入日常教學(xué)中，使學(xué)生對(duì)企業(yè)有全面透徹的了解。為該校畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了可靠的保障。