
學(xué)校等級(jí):未知等級(jí)
學(xué)校類(lèi)型:普通中專(zhuān)
學(xué)校性質(zhì):公辦
招生電話(huà):
學(xué)校網(wǎng)站:
所在地區(qū):四川省成都市
學(xué)校地址: 四川省成都市青羊區(qū)一環(huán)路西二段32號(hào)
四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校,始建于1958年,是一所受四川省教育廳領(lǐng)導(dǎo),由四川省衛(wèi)生廳主管、四川省醫(yī)學(xué)科學(xué)院?四川省人民醫(yī)院承辦的全日制省屬中等衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)方針是“以人為本,依法治校,開(kāi)放辦學(xué)”。辦學(xué)目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生成為具有扎實(shí)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能、高度的服務(wù)熱忱和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度的實(shí)用型護(hù)理人才,要求畢業(yè)生行為符合護(hù)理職業(yè)倫理道德要求,具備社會(huì)人文學(xué)科知識(shí)、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急重癥搶救與監(jiān)護(hù)、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理及繼續(xù)學(xué)習(xí)等能力。 近年來(lái),學(xué)校為適應(yīng)國(guó)家中等衛(wèi)生職業(yè)教育政策和市場(chǎng)的需要,積極推廣辦學(xué)品牌,大力發(fā)展中職教育。從2004年起,學(xué)校在四川省人民醫(yī)院托管的四川省第六人民醫(yī)院設(shè)立新校區(qū),已招收中等護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生6屆約2000多人。從2008年起,學(xué)校與四川省經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校、新都衛(wèi)校等學(xué)校聯(lián)合舉辦中等護(hù)理及藥劑專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷教育,已招收學(xué)生2屆共計(jì)3000余人,從而滿(mǎn)足四川省內(nèi)中等衛(wèi)生職業(yè)教育學(xué)生的就讀需求和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的用人需求。 四川省醫(yī)學(xué)科學(xué)院?四川省人民醫(yī)院投資3000余萬(wàn)元建成的新校舍于2007年5月正式投入使用。其建筑面積16740平方米,新增設(shè)備200多萬(wàn)元;建成實(shí)驗(yàn)室9個(gè),其中解剖實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、醫(yī)學(xué)臨床和護(hù)理示教室5個(gè)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè);各種規(guī)格的教室20間,其中多媒體教室8間(800余座)、普通教室9間、計(jì)算機(jī)房1間(70余座)、形體健身房1間、多功能活動(dòng)廳1間;配套設(shè)施完善的學(xué)生公寓94間、學(xué)生床位900余張。 學(xué)校本部現(xiàn)有教職員工25人,其中專(zhuān)職教師20人、雙師型教師3人,分別擔(dān)任公共課、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課、臨床課的教學(xué)工作。任課教師的職稱(chēng)結(jié)構(gòu)為:高級(jí)職稱(chēng)(高級(jí)講師和副主任護(hù)師)8人,中級(jí)職稱(chēng)(講師和主管護(hù)師)9人,初級(jí)職稱(chēng)(助理講師和護(hù)師)3人。 學(xué)校還依托省醫(yī)院臨床教學(xué)基地的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),大量聘請(qǐng)有相當(dāng)臨床經(jīng)驗(yàn)的主任醫(yī)(護(hù))師、副主任醫(yī)(護(hù))師、醫(yī)學(xué)、護(hù)理的研究生到學(xué)校任課。為保證學(xué)生高質(zhì)量完成臨床實(shí)踐教學(xué)任務(wù),學(xué)校與醫(yī)院共同組建了一支由本科以上學(xué)歷、中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)組成的、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)的臨床教學(xué)師資隊(duì)伍。目前,臨床帶教師資共有307人,其中主任護(hù)師8人、副主任護(hù)師84人、主管護(hù)師285人。他們?cè)诮虒W(xué)中既注重理論知識(shí)的課堂講授,又注重臨床實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié),把課堂引入病房,讓學(xué)生身臨其境學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)護(hù)理知識(shí)、感受醫(yī)護(hù)人文氛圍。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資、強(qiáng)有力的臨床實(shí)訓(xùn)和言傳身教,造就學(xué)校了一批又一批護(hù)理專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的畢業(yè)生。
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