一、辦學(xué)情況

黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校始建于1980年，隸屬于中國龍江森林工業(yè)集團(tuán)有限公司，公益二類事業(yè)單位，其承擔(dān)著中等職業(yè)教育，培養(yǎng)國際、國內(nèi)衛(wèi)生技術(shù)人才，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流及相關(guān)社會服務(wù)任務(wù)。學(xué)校現(xiàn)有教職工532人，其中在編職工134人，聘用職工398人;校領(lǐng)導(dǎo)班子5人，中層干部75人;專職教師230人，其中專業(yè)課教師165人，高級講師58人，具有碩士學(xué)位教師36人，“雙師型”教師61人，外籍教師25人，訪美學(xué)者39人，訪德學(xué)者9人，訪日學(xué)者2人，訪澳學(xué)者2人，訪韓學(xué)者9人，龍江職業(yè)教育教學(xué)名師1人，省級學(xué)科帶頭人26人;在校生10000余人;現(xiàn)有4個校區(qū)，占地面積共計12萬平方米，建筑面積9萬平方米，固定資產(chǎn)1.3億元。

學(xué)校設(shè)有普通中專、成人專科、成人本科教育三個辦學(xué)層次。普通中專設(shè)有護(hù)理、護(hù)理(涉外英語方向、涉外德語方向、涉外韓語方向)、護(hù)理(對口升學(xué)方向)、與德國合辦(口腔修復(fù)工藝、口腔護(hù)理、眼視光與配鏡)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、康復(fù)技術(shù)、助產(chǎn)等專業(yè)。繼續(xù)教育開設(shè)護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥劑學(xué)、康復(fù)治療等專業(yè)。

學(xué)校系黑龍江省首批衛(wèi)生類唯一一所國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，全國涉外護(hù)理教育研究會副理事長單位，全國兩所國際護(hù)士培養(yǎng)基地中的一所，德國牙科技術(shù)協(xié)會黑龍江省唯一合作辦學(xué)單位，美國韋伯大學(xué)在中國唯一的姊妹學(xué)校。目前，學(xué)校已經(jīng)與美國韋伯大學(xué)、澳大利亞天主教大學(xué)、昆士蘭TAFE職業(yè)技術(shù)學(xué)院、韓國慶一大學(xué)進(jìn)行友好交流合作，成為黑龍江省規(guī)模最大，辦學(xué)實力最強，質(zhì)量最優(yōu)的一所省內(nèi)一流、國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名，逐步實現(xiàn)國際化的全國中職示范學(xué)校。

二、辦學(xué)亮點

(一)打造特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵

1.涉外護(hù)理專業(yè)

學(xué)校2005年成立涉外護(hù)理專業(yè)，2007年與美國韋伯大學(xué)健康學(xué)院確立姊妹院校關(guān)系，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、互派學(xué)者、引入教材、提供人員及技術(shù)支持，簽署“4+2”留學(xué)項目，為我校學(xué)生減免相應(yīng)的費用并享受當(dāng)?shù)貙W(xué)生相應(yīng)的待遇。2009年被中國人才市場授予“國際護(hù)士培養(yǎng)基地”;2013年7月涉外護(hù)理專業(yè)通過首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)校特色項目驗收。經(jīng)過多年發(fā)展，已經(jīng)成為學(xué)校品牌專業(yè)，教師兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實，取得了一個又一個優(yōu)異成績，形成了“敬業(yè)、鉆研、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)”的涉外精神，最終把一批批考不上高中的學(xué)生培養(yǎng)成國內(nèi)外高薪就業(yè)的緊缺型國際護(hù)理人才。目前，涉外護(hù)理(英語)專業(yè)已經(jīng)有十一屆雅思考試通過率97%、沙特執(zhí)業(yè)注冊護(hù)士考試培訓(xùn)通過率78%、新加坡執(zhí)業(yè)注冊護(hù)士考試培訓(xùn)通過率85%、澳洲三級養(yǎng)老證培訓(xùn)通過率90%、雅思最高分達(dá)到7.5分，連續(xù)七屆獲得全國涉外護(hù)理專業(yè)英語大賽團(tuán)體總分第一名，500余名涉外護(hù)理(英語)專業(yè)學(xué)生深造或就業(yè)于美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、芬蘭、沙特等國家和地區(qū)，200余名學(xué)生將國外先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)帶回國內(nèi)，就業(yè)于北京、上海、深圳、廣州等地的高端外資醫(yī)院。學(xué)校把考不上高中的“落榜生”培養(yǎng)成為了“國際護(hù)士”，為學(xué)校及本地區(qū)的教育起到了創(chuàng)新示范的作用，也成為學(xué)校品牌專業(yè)的龍頭。2016年，學(xué)校在涉外護(hù)理(英語)專業(yè)取得成功的基礎(chǔ)上，又創(chuàng)辦了涉外護(hù)理(德語)專業(yè)，與中國對外友好合作服務(wù)中心合作，成立德語一年制就業(yè)班及四年制普通班。該專業(yè)首批培訓(xùn)的一年制14名學(xué)生中，有13名已經(jīng)通過歌德學(xué)院B1考試，通過率高達(dá)93%，第一批學(xué)生已經(jīng)赴德國工作。

2.德標(biāo)項目專業(yè)

德標(biāo)項目三個專業(yè)：德標(biāo)口腔修復(fù)工藝專業(yè)、德標(biāo)口腔護(hù)理專業(yè)、德標(biāo)眼視光與配鏡專業(yè)，三個專業(yè)分別與德國牙科技術(shù)協(xié)會、德國眼視光技術(shù)協(xié)會聯(lián)合辦學(xué)。(2008年口腔修復(fù)工藝專業(yè)與德國牙科技術(shù)協(xié)會簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議;2009年眼視光與配鏡專業(yè)與德國眼視光技術(shù)協(xié)會簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議;2010年口腔護(hù)理專業(yè)與德國牙科技術(shù)協(xié)會簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議)。徳標(biāo)項目專業(yè)擁有理實一體化教室、實訓(xùn)室共29間。徳標(biāo)項目專業(yè)與行業(yè)、企業(yè)深度合作，使校企/醫(yī)有效結(jié)合，零距離對接。自徳標(biāo)項目專業(yè)成立以來，采取“送出去、請進(jìn)來、內(nèi)培外訓(xùn)”的方式，相繼派出教師70余人次到日本齒科大學(xué)、德國義齒加工企業(yè)及國內(nèi)各大知名口腔醫(yī)院、高端口腔門診、義齒加工企業(yè)、眼科醫(yī)院、眼鏡公司進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的理念、新的技術(shù)。通過聘請國內(nèi)外行業(yè)、企業(yè)專家30余人次到校對教師進(jìn)行培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)水平。德標(biāo)項目專業(yè)采用德國雙元制教學(xué)模式，從培養(yǎng)學(xué)生的七種學(xué)習(xí)能力入手，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、技術(shù)水平、職業(yè)素養(yǎng)得以大幅度提升。在德國牙科技術(shù)協(xié)會會長貝格勒先生親自考評的德標(biāo)畢業(yè)考試中，口腔修復(fù)工藝專業(yè)連續(xù)10年考試通過率達(dá)99%，口腔護(hù)理專業(yè)連續(xù)7年考試通過率達(dá)100%。歷屆德標(biāo)項目專業(yè)畢業(yè)生原實習(xí)單位錄用率達(dá)到90%以上，就業(yè)分布于北京、上海、天津、深圳等城市的高端口腔門診、口腔醫(yī)院、大型義齒加工企業(yè)、知名眼鏡公司、眼科醫(yī)院。

3.涉韓專業(yè)

學(xué)校為了提高辦學(xué)層次，開拓國際市場，學(xué)校以與韓國慶一大學(xué)合辦的涉韓“3+4”護(hù)理、“3+2”美容專業(yè)為契機，設(shè)立了慶一大學(xué)韓國語教育院，打造涉韓品牌。全面系統(tǒng)地加強涉韓專業(yè)建設(shè)，努力為未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀的高技能人才，為學(xué)生赴韓深造提供平臺。

(二)拓寬培訓(xùn)途徑，彰顯職校職能

1.護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試

學(xué)校通過深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)改革，發(fā)揮好學(xué)歷證書的作用，確保學(xué)生在畢業(yè)時獲得職業(yè)資格，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。適應(yīng)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試形式的變化，審時度勢，建立國家醫(yī)學(xué)考試黑龍江考區(qū)計算機化考試基地，可容納500余人在線同時考試。“考試基地”投入運行，改善了我校的信息化教學(xué)環(huán)境，輔助于執(zhí)考培訓(xùn)。同時，也成為黑龍江省東部地區(qū)最大的機考中心，極大地改善黑龍江省東部地區(qū)的信息化考試環(huán)境，為我校護(hù)士執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。每年學(xué)校都要進(jìn)行百日護(hù)考攻堅戰(zhàn)，經(jīng)過十三年的實踐，教材不斷修改完善，方法不斷推陳出新，形成了獨特的體系風(fēng)格，日常教學(xué)圍繞護(hù)考大綱進(jìn)行，強調(diào)“三清四勤”(三清：日清、周清、月清作業(yè)和知識點。四勤：上課時要眼勤盯住教師，腦勤跟上教師思路，手勤及時記筆記，嘴勤大聲回答問題)，充分利用錯題集，極大地提高了學(xué)習(xí)效率。全體護(hù)考任課教師、班主任在護(hù)考100天的培訓(xùn)中，堅持早6晚10的拼搏奉獻(xiàn)精神，做了大量的工作，付出了極大的艱辛，順利完成了護(hù)考實行機考轉(zhuǎn)型輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。2018年，護(hù)考通過率再創(chuàng)歷史新高，達(dá)到93.4%。

2.開展高質(zhì)量職業(yè)培訓(xùn)

學(xué)校嚴(yán)格落實職業(yè)院校實施學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉的法定職責(zé)，按照育訓(xùn)結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合、長短結(jié)合的要求，面向在校學(xué)生和全體社會成員開展職業(yè)培訓(xùn)。年均完成雅思培訓(xùn)120人次、沙特執(zhí)業(yè)注冊護(hù)士考試培訓(xùn)20人次;年均完成護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)1700人次;年均完成眼視光中級工培訓(xùn)80人次;年均完成口腔修復(fù)體制作中級工培訓(xùn)100人次;年均完成龍江森工集團(tuán)育嬰師、養(yǎng)老護(hù)理、保健按摩再就業(yè)技能培訓(xùn)300人次。2018年，學(xué)校被省人力資源社會保障廳確定為“省級高技能人才培訓(xùn)基地”。今年，學(xué)校將承擔(dān)佳木斯市級政府養(yǎng)老護(hù)理員、保健按摩師、育嬰員、口腔修復(fù)工藝、眼鏡驗光員等政策性培訓(xùn)項目，與上海弘聯(lián)集團(tuán)聯(lián)合開展“美國心臟協(xié)會心血管病急救項目”培訓(xùn)。

(三)夯實文化底蘊，拓展素養(yǎng)教育內(nèi)涵

學(xué)校根據(jù)中職學(xué)生起點低，素質(zhì)相對較差的特點，結(jié)合實際，面向全體學(xué)生，構(gòu)建了具有林業(yè)衛(wèi)校特色的素養(yǎng)教育體系，按照“人人出彩”的學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)成長模式，以提升學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)為主線，對接優(yōu)秀醫(yī)院文化，把人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)結(jié)合起來，把職業(yè)精神培養(yǎng)和職業(yè)行為訓(xùn)練結(jié)合起來，實施以課程、校園文化活動、社會實踐、“9S”管理、文明風(fēng)采競賽等，將綜合職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升。在素養(yǎng)教育中遵循七個原則：第一，起點低。比如，讓學(xué)生為父母梳頭、洗腳、做家務(wù)，簡單易做可操作性強;第二，對象準(zhǔn)。由于生源素質(zhì)較差，學(xué)校就有針對性地提出“四比四不比”和“四自”，即：“不比聰明比勤奮，不比吃穿比素養(yǎng)，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比家境比未來”，逐漸使學(xué)生達(dá)到“生活自理、學(xué)習(xí)自覺、行為自律、做人自尊”;第三，入手小。從小事做起循序漸進(jìn)，訓(xùn)練學(xué)生見面問好、不扔垃圾、文明如廁等;第四，內(nèi)容廣。學(xué)校從文明禮儀、溝通合作、人格與心理、醫(yī)護(hù)職業(yè)素養(yǎng)，傳統(tǒng)文化等11個方面制定了教育內(nèi)容，按學(xué)生的成長進(jìn)度進(jìn)行階段性實施;第五，手段新。圍繞“素養(yǎng)儲蓄制度”這個評價核心，組織學(xué)生分別從課堂教學(xué)、行為引導(dǎo)、課外活動、社會實踐四個維度對教育內(nèi)容進(jìn)行體驗;第六，實施快。教育講求時效性，黨的生日、勞動節(jié)、國慶節(jié)、護(hù)士節(jié)，通過活動讓學(xué)生明理、感動，然后行動;第七，參與全。教育突出 “四全”。即全員，全程，全新，全面，使教育活動實現(xiàn)全覆蓋，為學(xué)生走入職場打下堅實的基礎(chǔ)。

(四)強化校企合作，定單培養(yǎng)人才

學(xué)校根據(jù)自身衛(wèi)生類職業(yè)院校的特點和人才培養(yǎng)需要，積極與具備條件的企業(yè)在人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面開展合作。根據(jù)專業(yè)發(fā)展對技術(shù)人才的需要，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，指導(dǎo)專業(yè)發(fā)展方向，與企業(yè)開展專業(yè)建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量評估、先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用、企業(yè)員工培訓(xùn)、訂單培養(yǎng)等方面的深度合作，構(gòu)建校企合作共贏環(huán)境、簽訂合作協(xié)議，建立長期合作伙伴關(guān)系。學(xué)校常年聘請佳木斯市中心醫(yī)院20余名中高層領(lǐng)導(dǎo)、臨床專家、兼職教師利用行業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢對學(xué)校的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面給予指導(dǎo)和幫助，參與教學(xué)、教改、教材編寫、人才培養(yǎng)過程等。同時，選派專業(yè)教師到醫(yī)院進(jìn)行臨床實踐，培養(yǎng)“雙師型”教師，選派優(yōu)秀學(xué)生到中心醫(yī)院進(jìn)行課間實習(xí)，提高學(xué)生實踐能力。目前，學(xué)校與百余家醫(yī)院建立了廣泛的合作關(guān)系，實現(xiàn)醫(yī)院與學(xué)校的融通，構(gòu)建合作共贏環(huán)境。通過與珠海世康雅陶齒有限公司、哈爾濱圣安口腔專業(yè)醫(yī)院、北京京都寶島眼鏡公司、深圳嵐世紀(jì)義齒技術(shù)開發(fā)有限公司、深圳愛視集團(tuán)、上海豪隆醫(yī)院投資管理有限公司、北京美爾目眼科集團(tuán)、華正醫(yī)療集團(tuán)有限公司、南京巨華醫(yī)療投資集團(tuán)等10家企業(yè)以訂單班形式簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立長期合作伙伴關(guān)系，學(xué)生入學(xué)就有工作保障，解決了學(xué)生實習(xí)、就業(yè)問題。

(五)注重國際交流，拓寬辦學(xué)空間

在專業(yè)發(fā)展中，學(xué)校積極與國外發(fā)達(dá)國家院校和醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系，進(jìn)行全方位多角度的國際合作辦學(xué)。目前，學(xué)校已經(jīng)與美國韋伯大學(xué)、澳大利亞天主教大學(xué)、昆士蘭TAFE職業(yè)技術(shù)學(xué)院、韓國慶一大學(xué)進(jìn)行友好合作，并每年舉辦一次中美文化交流節(jié)、中澳文化交流節(jié)，目前共舉辦了十三屆中美文化交流節(jié)、兩屆中澳文化交流節(jié)，極大地提高了學(xué)校的國際影響力和知名度，同時促進(jìn)了國際交流與合作。在師資培養(yǎng)上，學(xué)校每年選派4名教師赴國外進(jìn)行為期4個月的學(xué)習(xí)，至今已有42名教師赴美國、澳大利亞、德國進(jìn)修。學(xué)校先后引入外籍教師25人，美國韋伯大學(xué)為學(xué)校提供護(hù)理專業(yè)教師8人，學(xué)校不定期的舉行中外教師座談會，交流思想，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的理念，取其技術(shù)之長，用于教學(xué)實踐，取得了驕人的業(yè)績。2016年，學(xué)校接受中國教育國際交流協(xié)會派送的AFS國際留學(xué)生，首屆AFS留學(xué)生班8名泰國學(xué)生HSK(漢語水平考試)六級通過率100%、第二屆AFS留學(xué)生班12名學(xué)生參加HSK(漢語水平考試)五級考試，通過率為90%。通過HSK(漢語水平考試)六級考試的留學(xué)生，已具備了申請我國知名高校，如清華、北大等大學(xué)就讀資格，開創(chuàng)了中等職業(yè)學(xué)校接收外國留學(xué)生的先河，向國際化學(xué)校邁出了堅實的一步。

三、辦學(xué)成果

學(xué)校連續(xù)十一年涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生出國通過率達(dá)到97%以上，全國第一;本科護(hù)理專業(yè)連續(xù)四年畢業(yè)率100%，學(xué)士學(xué)位考試通過率達(dá)到70%，在全國中職學(xué)校中獨一無二;連續(xù)十四年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率90%以上，全國唯一;德國技能認(rèn)證通過率始終保持99%以上，全國第一;專業(yè)對口就業(yè)率連續(xù)十年突破90%以上，省內(nèi)領(lǐng)先;招生人數(shù)連續(xù)十四年突破2000人，全省第一;創(chuàng)造了全國涉外護(hù)理專業(yè)英語技能大賽“七連冠”的奇跡。

2015年，班主任楊佳瑩老師在黑龍江省中職班主任基本功大賽上獲得一等獎，又以省賽第一的身份代表黑龍江省參賽，獲得全國中職教育班主任基本功大賽一等獎;2016年，在全國信息化教學(xué)大賽上，丁殿波、田雪、李冬冬3名教師榮獲信息化課堂教學(xué)一等獎;2016年，在全國創(chuàng)新杯說課大賽中，教師叢金資榮獲一等獎;2017年，在黑龍江省中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽上，教師高雨生、丁殿波獲得教學(xué)設(shè)計賽項一等獎，并獲得國賽二等獎;2017年，在全國涉外護(hù)理專業(yè)英語教師比武大賽中，涉外護(hù)理專業(yè)教師連續(xù)四次獲得一等獎，涉外護(hù)理專業(yè)教師高航再次獲得一等獎第一名;2017年，在首屆全國職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)教師教學(xué)能力大賽上，護(hù)理專業(yè)教師賀靜楠以黑龍江省參賽選手第一名的成績榮獲全國二等獎;2017年，在黑龍江省中等職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽上，邢晶獲得一等獎，隨后在第一屆東北三省四市中等職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽上榮獲一等獎，并在全國中職班主任基本功大賽上獲得二等獎;2018年，在黑龍江省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽暨國賽選拔賽上，張穎、李冬冬、劉巖團(tuán)隊獲得黑龍江賽區(qū)課堂教學(xué)賽項一等獎，并在隨后舉行的全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力賽項上，獲得國賽二等獎;2018年，在全國醫(yī)藥衛(wèi)生類教師信息化教學(xué)設(shè)計和說課大賽上，張穎獲得一等獎。

田雪、徐傲梅、鐵文雅、崔瑩瑩、郭欣雨、張雪梅六名同學(xué)分別于2011年、2013年、2014年、2017年、2018年、2019年代表黑龍江省參加全國護(hù)理技能大賽均獲得一等獎。

2014年，在教育部組織的職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎評選中，我校申報的“深化涉外護(hù)理專業(yè)英語教學(xué)改革，培養(yǎng)國際化緊缺人才”課題獲得二等獎;2018年，在中國技能大賽——第45屆世界技能大賽全國選拔賽上，戴雯鈺、汪寧以優(yōu)異的成績，雙雙入選世界技能大賽健康與社會照護(hù)項目國家集訓(xùn)隊;2018年汝倩倩打破沙特執(zhí)業(yè)注冊護(hù)士考試國家紀(jì)錄;2018年，在國家“萬人計劃”教學(xué)名師候選人遴選工作中，本護(hù)專業(yè)教師陳英，被省教育廳推薦為黑龍江省中職學(xué)校唯一候選人參加全國遴選，并被省教育廳評為首屆龍江職業(yè)教育教學(xué)名師;2018年，在教育部組織的職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎評選中，我校申報的“參照雙元制，采用德國標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建“口腔修復(fù)工藝專業(yè)”多元立體評價模式”課題獲得二等獎，這是省內(nèi)中職學(xué)校唯一獲得此項殊榮的學(xué)校;2018年，學(xué)校成功舉辦了全國涉外護(hù)理教育研究會2018年度教學(xué)與管理研討會，并在英語教師教學(xué)比武大賽上，趙添魅老師獲得9.43分的好成績，以絕對的優(yōu)勢摘得桂冠，連續(xù)九次獲得教師比武一等獎的佳績。