一、學院概況

成都工業職業技術學院肇始于1951年，2014年經四川省人民政府批準設立為公辦全日制高等職業技術學院，由成都市人民政府舉辦，四川省教育廳主管。

學院坐落于成都天府新區，現有天府、財校、新都、公交等校區，占地面積730畝，校舍面積38.05萬平方米，教學科研行政用房面積17.79萬平方米。現有教職工712人，其中高級職稱占專任教師占比40.78%、碩博學位教師占比49.16%、"雙師"素質教師占比64.44%。重點打造軌道交通、裝備制造、汽車工程、信息工程、物流工程、建筑工程、財經管理等7大專業集群，設置工業機器人、城市軌道交通運營管理等專業29個，在校全日制高職學生11500人。

學院深入推進產教融合、校企合作，改革辦學體制，創新人才培養。牽頭領辦成都市軌道交通、現代物流、汽車、建筑、財經商貿等5個專業職教集團，納入區域內62所學校112家企業和行業協會共育人才。走進重大產業功能區，實施"一園一院"工程，在成都蒲江縣、龍泉驛區、青白江區、青羊區及四川雅安滎經縣分別設立裝備制造、汽車工程、跨境電商、財經工貿、建筑工程5個產業分院;以校內二級學院及"一園一院"為平臺，實施"2+0.5+0.5"三階段人才培養，把學校搬進園區、把課堂設在廠區，零距離培育人力"第一資源"。

學院堅持國際引領，搭建高端人才培養平臺。與德國工商大會(AHK)深度合作，引入德國巴斯夫(BASF)、戴姆勒-奔馳、西門子等企業，建設"中德(四川成都)跨企業培訓中心"，開展實踐教學、社會培訓、師資培養、鑒定認證和技能競賽。累計700余名師生獲得國際職業資格證書，為一汽大眾、京東方等大型企業培養國際化高端技術技能人才1300余人。

學院對接國家戰略，推動社會服務縱深發展。服務"一帶一路"，為肯尼亞蒙內鐵路培訓當地技術人員;服務"精準扶貧"，突出技術技能扶貧，為甘孜州石渠縣、阿壩州紅原縣、簡陽老龍鄉培訓技術技能人才;服務區域發展，面向成都產業工人、離崗再就業人員、退役軍人、農村轉移勞動力等重點群體提升就業能力，年均培訓、技能鑒定近2萬人、各類認證考試12萬余人。

近年來，畢業生就業率穩定在93%以上，其中80%在成都地區就業創業。學院現為全國職教先進單位、教育部"1+X"證書制度試點單位、教育部現代學徒制試點單位、四川省教育綜合改革試點單位、首批四川省文明校園、四川省工業文化普及基地、四川省中德創新產業合作促進會副會長單位、成都市國際化示范窗口學校。

二、改革創新

自2015年以來，學院進一步深化教育改革，推進現代治理，著力人才培養，全面改革創新，取得了一定的成績。

1.創新"基于技術應用理虛實一體的國際高端技術技能人才培養模式"

突破傳統職業教育線性辦學結構，創建多元合作辦學平臺。對接區域軌道交通、裝備制造等重點發展產業集群組建相應的專業集群，建立專業集群理事分會，搭建專業設置動態調整機制，形成專業集群與產業集群協同發展長效機制。實施理虛實一體的教學，以技術單元為基本教學單位，搭建基于技術應用的課程體系。現已建成裝備制造、軌道交通、汽車工程、物流工程、信息工程、建筑工程、財經管理七大專業集群。其中，鐵道交通運營管理專業獲批國家鐵道運輸類示范專業點。該模式入選四川省全創首批21條經驗成果并向全省推廣。

2.產學對接，實施"一園一院"

走進產業園區辦學，分別在蒲江中小企業合作園、成都(龍泉)經濟開發區、金堂工業集中區等7個產業園區規劃創建特色分院，實施"一園一院"工程，與行業、企業共同制定人才培養方案，實現人才培養與市場需求的無縫對接。2016年9月19日，"成都工業職業技術學院裝備制造分院成立儀式"在中德(蒲江)中小企業產業合作園(德國五金小鎮)舉行，開啟走進產業園區辦學的新篇章。

3.弘揚"工匠精神"，培育"成都工匠"

學院被納入教育部第二批中國特色現代學徒制試點單位，已試點汽車檢測與維修、機械制造與自動化等專業。與成都航利集團(中國人民解放軍第5719工廠)軍民融合，成立"張永光技能大師工作室"，2015年7月6日，《四川日報》予以專題報道。建設開放的"三館一區"(工業博物館、校史館、圖書館工業分館與工業文明體驗區)和"四川省工業文化社科普及基地"，使學院成為傳承工業文明的重要載體以及學習、傳播工業文化的重要場所。構建"藝術與人文社會科學課程體系"，堅持工業文化進校園、行業文化進院系、企業文化進班級，培養學生的職業素養和職業精神，增強學生文化自信和價值觀自信，形成兼具職業素養與工業文明的"工匠精神"培育體系。

4.建設中德合作平臺，打造人才培養"新引擎"

與同濟大學及西門子等德資企業共建"中德創新產業職業教育合作平臺"，借鑒拓展德國標準創建"中德(四川成都)跨企業培訓中心"，全面探索實施基于技術應用理虛實一體的國際高端技術技能人才培養模式。建設包含工業4.0技術、精密制造技術、新能源汽車技術、物流倉儲技術、企業戰略管理(ERP)、建筑智能化技術、信息安全技術服務、UI設計等31個二級培訓中心。創新多元合作辦學平臺，通過"平臺+園區""政府+機構+企業"的共享開放合作模式，整合政府、高校、行業、企業相關資源，建立政府主導、高校及行業指導、企業參與的合作機制，為區域產業發展提供技術技能人才支撐。

三、媒體贊譽

2016年以來，《人民日報》《中國教育報》《四川日報》《成都日報》、中央電視臺、人民網等各級媒體報道學院180余篇，學院院美譽度不斷提升。2016年，韓國、越南、柬埔寨等周邊國家媒體駐華記者團來校訪問報道;中央電視臺英語新聞頻道采訪學院，并作為中國職教典型素材在央視英語新聞頻道播出;中國教育報以《打造人才培養"新引擎" 培育高素質現代工匠》為題報道學院培養人才的新模式;四川日報以《成都工職院攜手同濟大學培養高端技術技能型人才》報道學院合作辦學情況;2017年2月25日，《人民日報》要聞第四版刊登文章，以我院為典型案例，就當前職業院校如何培養大國工匠進行了專題報道，文章刊出后，國內40余家媒體轉載。