說(shuō)課展風(fēng)采 “青椒”漸成熟

王雄偉對(duì)五位“青椒”的說(shuō)課予以充分肯定和高度贊揚(yáng)。他指出，教育部提出“各高校要全面梳理各門(mén)課程的教學(xué)內(nèi)容，淘汰‘水課’、打造‘金課’，切實(shí)提高課程教學(xué)質(zhì)量”。馬克思主義學(xué)院在發(fā)展過(guò)程中，積極探索思政課程改革，逐步構(gòu)建并形成了“三青工程”思政教學(xué)體系。說(shuō)課比武是馬院培育“青椒工程”的重要舉措，對(duì)于年輕教師來(lái)說(shuō)，不僅可以展示教師的教學(xué)基本功和專業(yè)知識(shí)，還可以促進(jìn)教師之間的交流和相互學(xué)習(xí)。通過(guò)說(shuō)課，教師可以更好地理解和掌握教材，提高教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，說(shuō)課比武還可以幫助教師提高教學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校的教研教改工作，提高教學(xué)質(zhì)量。他要求全體思政教師貫徹落實(shí)“教育家精神”，秉持為黨育人、為國(guó)育才的初心，立足“兩個(gè)大局”，成為先進(jìn)思想文化的傳播者和學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，在弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)中成風(fēng)化人。