如何提升教師隊伍實踐能力？這個會談了很多...

會上老師們積極發(fā)言，紛紛就“深化校企合作，推進教師隊伍實踐能力提升”這一主題展開深入探討。與會老師一致認為，提高教師隊伍的實踐能力對于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才具有重要意義。部分老師從理論層面探討了教師實踐能力的內(nèi)涵、特點及提升方法，提出了一系列具有指導(dǎo)性的意見和建議；部分教師結(jié)合自身企業(yè)實踐經(jīng)驗，分享了提升教師實踐能力的方法和途徑，為參會人員提供了寶貴的參考；部分管理人員針對當(dāng)前教師進企業(yè)實踐工作現(xiàn)狀進行了回顧和總結(jié)，指出了問題，并提出了進一步加強教師實踐能力培養(yǎng)的對策和措施。

會議最后，李科對所有參會人員的認真研討和積極建議表示了感謝，并提出了三點要求：一是需要新建完善相關(guān)配套制度，這是提升教師實踐能力的保障；二是需要加強教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，引進來和走出去相結(jié)合，這是提升教師實踐能力的路徑；三是要加強教師進企業(yè)實踐的過程監(jiān)管和效果評價，這是提升教師實踐能力的關(guān)鍵。

教師隊伍實踐能力的提升是當(dāng)前職業(yè)教育“三教”改革的重要方向，也是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本次座談會的順利召開為推動教師實踐能力的提升搭建了一個有效的交流平臺，對于進一步推動學(xué)校雙師型教師隊伍建設(shè)具有積極意義。學(xué)校各職能部門和教學(xué)院部將積極貫徹和落實本次座談會提出的各項建議，共同努力推動教師實踐能力的提升，為實現(xiàn)學(xué)校“四一兩全”戰(zhàn)略定位注入新的活力，為培養(yǎng)更多的技術(shù)技能人才提供堅實保障。