建筑測量專業工學一體化國標開發總結交流會在我校舉行

8月 22 日，建筑測量專業國家技能人才培養工學一體化課程標準和課程設置方案項目開發總結交流會在我校舉行。

湖南省人力資源和社會保障廳職業能力建設處副處長常婷、人力資源社會保障部工學一體化課標開發項目核心專家組副組長、建筑測量專業一體化國標開發技術指導小組組長張曉梅博士、建筑測量專業一體化國標開發技術指導小組副組長祁東霞副教授、湖南建筑高級技工學校黨委副書記、校長潘瑞旺，湖南建筑高級技工學校黨委委員、副校長何新德出席，參與國標開發的9所院校20余名教師參加。

潘瑞旺致歡迎辭。他代表項目組長校對來校出席總結會的領導、專家及開發團隊成員表示熱烈歡迎。他表示，作為建筑測量專業工學一體化課標開發的組長校，學校非常榮幸全程牽頭負責、按時高效完成了這次項目開發項目，學校將以建筑測量專業工學一體化課標開發驗收通過為新的起點，繼續攜手開發團隊，為建筑測量專業的國家技能人才培養工學一體化課程標準和課程設置方案的進一步完善和推廣應用繼續貢獻智慧和力量。

常婷在總結講話中指出，建筑測量專業項目開發是湖南省開發的第一個工學一體化課標，標志著我省的工學一體化技能人才培養模式進入了一個新階段，具有里程碑意義。湖南建筑高級技工學校作為組長校，付出了大量努力，取得了顯著成果，她對項目開發團隊的各位專家的悉心指導表達感謝，對建筑測量專業工學一體化課程標準和課程設置方案表示肯定，對項目開發完成后推進工學一體化技能人才培養模式，進一步完善課程標準和方案給予期望。

張曉梅對建筑測量專業國家技能人才培養工學一體化課程標準和課程設置方案項目開發工作給予了充分肯定。她認為建筑測量專業開發團隊具有無需揚鞭自奮蹄的精神，才能從72個專業中脫穎而出，成為第一批驗收的38個專業之一。她表示本次國標開發的順利驗收，不是結束而只是開始，只有做好了學習任務的分析、教學活動的策劃、工作頁的編制、信息頁的編制和考核方案的編制開發工作，才能夠真正將一體化課程落實到課堂。她強調，一個人可以走得很快，一群人才能走得更遠。她希望所有參與院校繼續抱團取暖，協同作戰，將能落地實施的國標資源開發出版出來，給全國沒有參與開發的院校作參考，為一體化改革的全面推進做出貢獻。

祁東霞用“嚴謹細致、精益求精”對開發團隊給予了高度評價，對湖南建筑高級技工學校作為組長校在國標開發過程中給予的支持表示感謝。她表示建筑測量專業國標開發團隊夜以繼日克服種種困難，每一個階段在評審過程中都走在第一梯隊，圓滿完成了各階段的任務。她希望建筑測量專業工學一體化國標要切實落實到課堂，要為技工院校工學一體化人才培養作出積極貢獻。

本次建筑測量專業工學一體化課標開發團隊由9所院校組成，開發團隊在10個月的時間里召開了上百場會議、形成了上千個文件，最終完成了8個階段的工作，得到了15項階段性成果和《建筑測量專業國家技能人才培養工學一體化課程標準》《建筑測量專業國家技能人才培養工學一體化課程設置方案》兩項最終成果。

作為國家技能人才培養工學一體化課程標準和課程設置方案開發項目的組長校，我校與其他參與校戮力同心、群策群力，按時保質輸出各項成果，高質量完成開發任務，為推動技工院校內涵式發展作出了應有貢獻。本次項目開發的順利完成，不僅將提高各參與院校對工學一體化技能人才培養模式的認識，也將進一步推動工學一體化教師隊伍建設，促進技工院校產教融合、校企合作的深入發展，進一步推動技工院校內涵和特色發展。