湘潭交通職業學校2020年度教學質量報告

湘潭交通職業學校2020年度教育質量報告

一、學校基本情況

1.1學校概況。湘潭交通職業學校始創于1992年4月，是經省教育廳備案，市教育局批準的全日制民辦中等職業學校。2016年6月租賃原湘潭市第二技校辦學，租期10年，近5年總投資近1200多萬。校園占地面積51148.8m²（76.8畝），建筑面積43580m²，綠化面積34778.5m²，校園綠樹成蔭，擁有天然氧吧和生態校園之美稱，是湘潭市文明衛生單位、湘潭市園林式建筑單位。

教學及運動設施完善。擁有教學樓2棟，實訓樓2棟，綜合辦公樓1棟；擁有6×250m田徑場1個，塑膠籃球場2個，乒乓球臺10個，羽毛球場4個，能滿足教學、實訓、運動的需要。

生活設施完備。擁有教工宿舍3棟，學生宿舍5棟，學生食堂2個，教工食堂1棟;校園商店、水果店、洗衣房、健身房一應俱全，全天候供應空氣能熱水和凈水器開水。

教學設備齊全。擁有多媒體教室8間，投影儀20臺，高配置計算機房3間，180余臺電腦；多功能報告廳2間，300座；琴房1間，70臺座;學校開設有五大專業：航空服務、機電技術與應用、老年服務與管理、汽車運用與維修、美術設計與制作，均建有配套的專業實訓室，完全滿足各專業教學與實訓的需要。

文化課教師與專業教師配備齊全，教學質量優良，實現了升學教育與技能培養、創新與創業能力雙重培養。辦學29年來，舉辦人兼理事長黃超斌帶領全校教職工勵精圖治、銳意進取、成績斐然。先后獲得了“湘潭市文明單位”、“湘潭市園林式單位”、“湘潭市教學質量先進單位”、“湘潭市就業工作先進單位”、“湘潭市招生工作先進單位”等榮譽稱號;湘潭市技能競賽近幾年穩居全市民辦中職學校第一、二名;2019年省文明風采之朗讀者比賽一等獎，啦啦操比賽全省第七名；省技能比武三個三等獎；市技能比武3個一等獎、12個二等獎、11個三等獎，團體總分民辦中職第二名。2020年文明風采之啦啦操比賽國賽（長沙站）冠軍，省賽二等獎；省技能比武已獲兩個三等獎，另三個項目獲省賽資格，正在緊張備賽中；市技能比武兩個一等獎、7個二等獎，21個三等獎，團體總分民辦中職第二名。市教師及班主任大賽3個三等獎、論文市一等獎、二等獎各1篇。

1.2學生情況。現有教學班11個，在籍學生585人，其中一年級283人、三年級302人，詳情見下表：

注：2019年停招。

1.3教師隊伍。學校現有教師43人，師生比1:13；專職教師35人，占比81.4%；兼職教師8人，占比18.6%；本科(含在讀)及以上學歷33人（其中研究生1人），占76.7%；高級職稱7人，占16.3%；雙師型教師4人，占比9.3%，公共課教師17人、專業課老師20人，專業教師比54.5%。綜上所述，師資力量基本能滿足公共課、專業課及校內實訓的需要。

1.4設施設備。

學校近幾年設施設備投入情況如下表：

各專業實訓室建設情況如下表：

二、學校發展

2.1學生素質。學校以“文化立校、教研興校、管理強校、質量名校”為辦學宗旨，以“得厚成人、學優成才、感恩處事、職業立身”為校訓，打造“立德礪能、感恩感責”的校風，全面培養學生的人文素養，注重升學能力與專業技能雙重培養，實現對口升學與體面就業的雙重目標。

①堅持每月一個工作宗旨，每月一個教育主題，每月一個全校性的中心德育或文體活動；每月4次主題升旗儀式，以班為單位、班主任和學生代表輪流做主題發言，每月4次主題班會，每月有一次主題班會觀摩課，每月一次班主任工作經驗交流會；每月一次主題黑板報；每月舉行“我與班集體共成長美篇制作大賽”，并與學生及家長分享，讓老師、學生、家長共同見證班級與學生的進步與成長。

②誦讀經典，弘揚傳統文化。a. 要求學生誦讀《論語》、《三字經》、《弟子規》三部經典。b.舉行誦讀經典演講比賽或朗讀者比賽或講經典故事比賽及經典書法或繪畫比賽，種植民族文化基因。

③成立了10個學生社團組織，由學校團委牽頭，每個社團組織安排了兩名指導老師，每周有固定的場所、時間開展活動，學生既是編劇、導演又是演員。大大豐富了校園生活，提高了學生組織、領導、活動等方面的能力。

④成立了42個專業技能學習興趣小組，由各專業老師從專題指導，對接省、市技能比武與文明風采參賽項目開展活動與技能培養。

⑤2020年下學期開始三年級實行月考制度并進行表彰評比通過系列措施，學生素質得到全面發展。

a.通過系列主題教育活動，突出愛國、感恩、誠信、孝悌、尊師、愛心、勵志、責任、擔當、健康等意識的教育，全面提高學生綜合素質與人文素養，務實學生做人與勤學的思想基礎。

b.2020年畢業生557人，單招報名312人，錄取292人，錄取率達92.3%，2021年畢業生302人，目前參加高考報名的288人，報考率95.36%，另外上屆畢業生及社會考生在我校參加單招培訓的63人，單招面試培訓的91人。另省文明風采獲獎者、省技能比武獲獎者5人被高職院校免試錄取。

c.2019年省文明風采朗讀者比賽省一等獎，啦啦操比賽省第七名市技能比武3個一等獎、12個二等獎、11個三等獎，團體總分第二名；2020年文明風采之啦啦操比賽國賽（長沙戰）冠軍，省賽二等獎，最佳精神風尚獎，市技能比武2個三等獎，三個項目正備賽之中，市技能比武2個一等獎、7個二等獎、21個三等獎，團體總分第二名。

d.2019年高二文化普測人平分71.267，合格率78.683%；2020年高二文化普測人平分71.26，合格率82.20%。

e.專業技能合格率93%，畢業率100%，就業率100%，升學率53.09%。

2.2在校體驗。學校結合月工作宗旨，月教育主題及省、市文明風采與陽光德育的要求，開展了系列活動，豐富了校園生活，提高了學生綜合素質，陶冶了學生情操。

①圍繞月主題教育，每月開展一次全校性的德育活動或文體活動。均有活動策劃、方案、實施要求、總結、表彰評比所有活動以班為單位學生自導自演。

②每天第五節課前15分鐘，講、讀、唱時間，要求各班或讀經典或講故事或唱經典歌曲、校園歌曲、民族歌曲，每班從第1組第1個學生開始輪流進行，讓每一個學生都有展示才華及鍛煉和表現的機會。

③每月4次升旗儀式以班為單位輪流主持，并由班主任及學生代表做主題發言，并納入班級月、期末評先評優打分。

④每月4次主題班會，均由各班學生自導自演，納入班級評比。

⑤學校成立了10個社團組織，分別是籃球協會（64人）、乒乓球協會（26人）、武術協會（44人）、文學與寫作協會（27人）、書法學會（59人）、演講協會（40人）、禮儀協會（32人）、音樂學會（62人）、舞蹈協會（48人）、志愿者協會（38人），共計409人參加。

⑥每學期第一周進行全校性的學生會、團委會干部公開招聘競選大會，現有學生會干部83人、團委會干部58人、班團干部99人，執行學工科、班主任管理與學生自主管理相結合的德育管理模式，團學干部每日有今日點評、每周總結、每月有經驗交流會。

⑦對接省、市文明風采與技能比武成立了42個項目的專業學習興趣小組，平時進行專業學習交流，賽時上戰場。

⑦每周星期一至星期六實訓室、形體房、琴房、繪畫室、計算機房、閱讀室等課余時間全部對學生進行免費開放。每室派兩名學生會、團委會干部輪流管理。

⑧假期德育作業是我校德育工作的延伸與創新之舉。每月月假及寒、暑假布置德育作業，主要內容是要求學生說一句暖心話，做一件暖心的事，做力所能及的事和做應該做的事。制作了作業清單，家長必須簽字，返校后交班主任驗收，經典事例交學生科，全校學生會大會推廣。家長突然感到孩子懂事了，父子關系貼近了，也大大提高了家長、學生、社會對學校的滿意度。

⑨學校每月開展以班為單位的“我與班級共成長”的美篇制作大賽，并與學生、老師、家長分享。讓家長了解自己孩子在學校的每月成長進步的經歷及班級建設情況、班級管理情況，同時學校也得到了家長的認可與贊賞。

2.3資助情況。學校全面貫徹國家及教育行政部門有關中職學生的免學費及資助政策，做到專人負責，公開透明，全部按時足額發放，受到學生及家長的肯定。

2.4就業質量。2020年畢業生550人，畢業發證率100%，就業率100%（其中292人就讀高職院校，5人因優秀被免試入學，占53.09%；185人學校推薦就業，79人自主擇業）。對口就業率87%，本地就業率19%；初次就業底薪3500元以上，比上年度平均增加300~500。

2.5職業發展。①是本屆畢業生有292人進入高等院校繼續深造，其中省市文明風彩、省市技能比武獲獎學生達87人之多，學生會、團委會干部、班團干部、三好學生、優秀干部130余人，進入高校后表現良好，其中有30多人擔任學生會、團委會干部，在能力提升、專業發展等方面前途不可估量。②學校組織學生通過崗位認知、跟崗實習、頂崗實習及校校合作實訓，加上用人單位上崗前培訓。在學校有專業學習興趣小組及技能競賽培訓，學生崗位適應力強，用人單位滿意。特別是汽修專業、工業機器人專業、老年服務與管理專業就業前景好，部分參加省市技能比武的學生月薪已達到6000元以上，部分學工干部走上了領導崗位，月薪7000-8000元左右，“平面設計”或省獎學生已管理一個小型管理團隊，月薪近萬元，汽修專業自主創業的學生已實現年收入30萬元左右。

三、質量保障措施

3.1專業動態調整。學校已更名為湘潭交通職業學校，目前開設有5大專業：航空服務、汽車運用與維修、機電技術應用、美術設計與制作、老年服務與管理。正在籌備準備申報增設城市軌道交通運營與管理，與航空服務、汽車運用與維修共建交通運輸群，打造專業特色。②重點建設美術設計與制作為省特色專業，該專業以多年省市技能比武相關項目獲獎，同時航空服務、美術設計與制作、老年服務管理三大專業做一大板塊重點針對口高考及單招方向，以升學教育為主，全面建設高校生源基地，已與24所高校建立了合作關系，8所高校簽訂了“生源基地”合作協議，全部為公辦高校，滿足廣大中職學生及家長圓大學夢想的愿景。③汽車運用與維修與長沙昌德汽車有限公司、機電技術與運用與惠州勝宏科技股份有限公司、航空服務專業與長沙湘航教育科技公司等進行深度合作，共同制定人才培養方案，專業教學、實習實訓、專業建設、技能比賽培訓與就業進行一條龍服務與合作。除升學部分外，部分公司留用，大部分分配到大型國企與民企就業，少數優秀學生及家庭條件優越的，鼓勵指導自主創業。由公司提供技術資金支持與跟蹤服務。

3.2教育教學改革。①教育改革，立足打造德育特色。a.堅持每月一個工作宗旨、一個月教育主題、一個全校性德育或文體活動；b.傳統文化進校園，誦讀經典，弘揚傳統文化，對學生進行愛國、感恩、誠信、孝悌，尊師、責任擔當等方面的意識教育；c.堅持月假、寒暑假布置德育作業和社會實踐活動；d.構建學生會、團委會、班團干部、寢室長、護校隊、青年志愿者服務隊全方位學生自主管理模式，培養學生管理、執行、協調能力，實現學生管理全覆蓋。e.創新學生手機管理新模式。即每天下午班主任講評課發放手機，晚自習上交手機，既滿足了學生生活的需求，如付快遞費與家長聯系。又滿足了學生貪玩的心理，同時既不影響學習也不影響晚上休息。f.以班為單位，學生科每月舉行”我與班級共成長”美篇制作比賽，并與老師、學生、家長分享，共同見證學生及學生所在班級每月的進步與成長。②教學改革方面。a.學校執行“對口升學、體面就業”發展戰略，學生入學就簽訂發展意向協議，學生及家長目標明確。b.與多家企業簽訂實習實訓、技能培訓、專業建設、學生就業一條龍服務合作協議。 c.專業建設朝著打造交通運輸專業群建設方向發展，打造專業特色。d.與高校簽訂“生源基地”合作協議，提升校校合作品位。e.三年級實行月考制度。f.每學年舉行“德藝杯”教師賽課活動與拜師學藝活動。g.成立專業學習興趣小組，為省市技能比武貯備人才。

3.3教師培養培訓。①2人參加舉辦者高級研修班“國家級培訓”；兩位班主任參加“班主任能力提升”國家級專項培訓，6人參加中職課標培訓，1人參加“中職學校人才培養方案制定與設施”國家培訓項目，3人分別參加“人才培養方案制定”、“舉辦者分類管理”、“提質培優，打造職業發展新高地”省級培訓，另還有7人參加市級組織的各類培訓。②學校聘請了全國知名中職德育專家進行了班主任培訓。③學校聘請教科院多次來校進行教學管理培訓與教師培訓。④學校聘請中職招生專家對全體教師進行了招生培訓，歷時4天。⑤暑假學校組織新聘教師進行了為期7天的培訓，老教師3天培訓。

3.4規范管理情況。①學校各項管理制度健全，編制了《湘潭交通職業學校管理制度與崗位職責匯編》及《湘潭交通職業學校安全工作管理制度、應急預案及操作流程匯編》2020年又制定《湘潭交通職業學校傳染病預防、食品衛生管理制度及操作流程》。②學校管理機構健全。學校成立了理事會、監事會、黨支部、校委會。聘請了湘鄉黨校退休的副教授管理黨務工作，省示范普高工作過的校長擔任常務校長，有過民辦高校教學副校長工作經歷的擔任教學副校長，多年從事民辦中職德育工作的擔任德育副校長。同時新聘請了兩個具有資質和經驗的財務人員。③2020年暑假投資12萬打造數字智慧校園，從門禁出入、寢室出入、就餐系統、辦公系統實現數字化管理。

3.5思想政治工作情況。①學校建立了黨支部牽頭，常務副校長全程參與，德育副校長分管學生科、團委會、班主任為主體，全體教師參與，思政課老師突出作用的德育工作管理隊伍。②全面提升學生人文素養，著力打造德育特色（見3.2a.b.c.d.f）。③思政課按教育部開課設節，定期舉行思政課教師賽課活動及觀摩課教學活動，充分發揮思政課德育主陣地作用。同時所有課要求全體教師注重三維目標的達成，特別是情感目標的達成。11月份學校舉行了“德藝杯”賽課活動，活動結束進行了如何達成課堂情感目標的專題講座，以形成教書育人的氛圍與效果。④學校一、二年級開設了心理健康教育課，設有心理輔導室，由知心姐姐答疑解惑。⑤根據省市要求積極開展陽光德育與文明風采活動。2019年市文明風采之朗讀者比賽一等獎，啦啦操比賽第七名；2020年省文明風采之啦啦操比賽二等獎，國賽冠軍。⑥成立了10個社團組織，參與人數達409。⑦寒暑假、月假，布置德育作業、社會實踐活動，要求學生寫社會實踐報告并進行評比頒獎。⑧每屆新生組織綜合素質拓展訓練并赴韶山參觀，接受紅色教育。

3.6黨建情況。學校黨支部堅決貫徹落實教育部《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》。黨組織機構健全，參與學校重大決策，黨支部成員均是董事會、監事會、校委會主要成員，同時主管師生政治思想工作、工會及團委工作。建有高規格的黨員活動室，黨員活動有計劃、總結、有記錄，堅持每月一次政治學習，組織師生聽黨課。全校教師有8人遞交入黨申請書，黨員及入黨積極分子在學校管理教育教學一線充當骨干力量。

四、校企合作

4.1校企合作開展情況與效果。①學校先后與17家綜合培訓學校及企業建立了產教結合、工學結合、現代學徒制及就業合作協議。其中汽修專業、航空服務、機電技術與應用三個專業分別與長沙昌德、長沙湘航教育科技公司、上海東航公司、惠州宏勝科技股份有限公司開展深度合作，含專業建設、專業教學、實習實訓、技能競賽培訓與就業一條龍服務與合作。②是與近20所高校合作，指導專業建設，與8所高校簽訂了“生源基地”協議，合作進行對口升學、單招培訓、面試培訓等。

4.2學生實習情況。學校根據人才培養方案及崗位認知、跟崗實習、頂崗實習的要求，與校校合作及校企合作單位組織學生實習實訓。簽訂了實習的三方協議，在實習過程中由校企共同參與管理，要求學生寫實習感悟、職業規劃或實習總結，并校企雙方共同對實習學生進行考核，考核結果計入學生檔案。2020年畢業生除被高校錄取學生外全部參加頂崗實習，除主動申請自主擇業外，全部安排或推薦就業。

4.3開展集團化辦學情況。學校除于8所“生源基地”高校合作進行單招培訓及面試應考能力培訓外，未加入任何集團化辦學與項目開發。

五、社會貢獻

5.1技術技能人才培養。①機電技術與應用、汽車運用與維修兩個專業與合作企業深度合作，在專業建設、專業教學、技能競賽培訓、就業等方面全面合作，對口升學與省市技能比武取得良好成績。②學校成立了42個項目的專業學習興趣小組，大部分成員參加省市技能比武獲獎。③寒暑假開設對口高考與單招文化培訓，2020年元月-2月校內312人，校外39人，2021年畢業校內298人，校外61人，面試培訓校內298人，校外91人。④2020年畢業生292人被高校錄取滿意率100%，近30人擔任學生會、團委會干部；就業學生滿意度97%，省市獲獎學生月薪已達6000元。

5.2技術服務。①本年度共招收社會考生65人進行對口高考與單招培訓，91人單招面試及應考能力培養。②我校與湖南天鑫源有限公司、長沙昌德汽車服務有限公司、湖南騰飛集團、福建六合公司合作進行應用技術合作研發與推廣并提供技術咨詢。

5.3對口支援。①近年來堅持組織師生慰問姜畬鎮敬老院棋盤山孤寡老人。②與姜畬鎮幼兒園20名貧困兒童結對幫扶，負責讀幼兒園的學費與中餐費、捐贈圖書與書包。③2020年組織師生捐款共計5193.3元，全部用于捐贈校內貧困學生。④學校對口幫扶烏石鎮景泉村6個家庭貧困戶，共計3600元。

5.4文化傳承。學校非常重視傳統文化在學校德育工作的重要性。通過弘揚傳統文化、種植民族基因，夯實學生做人與勤學的思想基礎。

①每周一、三、五講、讀、唱15分鐘，以班為單位，學生輪流誦讀經典或講經典故事或傳唱經典歌曲。②晚自習書法課要求學生抄寫或默寫《弟子規》、《三字經》、《論語》中的內容。③端陽節、中秋節開展“走進傳統文化”主題升旗儀式與主題班會及讀經典演講比賽或朗讀者比賽。清明節對學生進行感恩、孝悌教育。“抗戰勝利紀念日”、“五四運動紀念日”、“國慶日”、“建黨建軍節”、“九一八”、“國恥日”，對學生進行愛國教育與革命傳統教育，培養學生英雄主義情節和種植民族基因。

六、舉辦者履責

6.1經費。①民辦學校財政撥付只有免學費與助學金，免學費資金每年2400元/生，學生交學費時已作抵扣；助學金評定秉承公平公正、公開透明的原則并予以公示，資金直接打入學生家長卡中，不經學校賬戶。②教師工資做到足額按時發放。③2020年投入12萬元左右打造數字智慧校園，從門禁管理、學生宿舍出入管理、就餐管理、辦公系統全部實現數字化管理。④投入36萬新建航空教學模擬倉；投入24萬新建塑膠籃球場。

6.2政策措施。①學校修訂了《辦學章程》，調整了董事會、監事會、黨支部、校委會領導班子，修訂了學校管理制度匯編。②重新確立了學校辦學理念、辦學目標、校訓、校風、學風，教風。調整了學校發展目標定位為：對口升學，體面就業。制定了新的人才培養方案，確定了“職業立身、技能強國”的新人才培養觀。③確立了新的人才培養質量觀：一是學生的人文素養擺在首位、二是對口升學與單招、三是專業技能與體面就業。④制定了《十四五規劃》草案。

七、特色創新

7.1陽光德育工作典型創新案例

案例名稱：《花球綻放陽光奪冠》啦啦操運動

實施部門：湘潭交通職業學校學生科

（一）案例的活動背景

為了豐富我校園文化生活，推進我校素質教育工作，展現我校陽光德育校園文化特色，激發學生們熱愛體育活動，鍛煉身體的熱情，展示我校學生的青春活力，倡導建設有利于廣大學生健康成長的校園氛圍，推動校園精神文化活動的繁榮發展，按照湖南省中等職業學校“我在抗疫中成長”主題文明風采德育實踐系列活動的總體安排，策劃以“青春飛揚”為主題的啦啦操活動方案。

（二）案例主體社團的簡介

啦啦操是以技巧和舞蹈動作為載體，以團隊組織的形式出現，旨在體現團隊意識與集體主義精神，反映朝氣蓬勃的精神面貌，具有競技性、觀賞性、表演性的一項運動舞蹈項目。啦啦操分為技巧啦啦操和舞蹈啦啦操兩種，致力于培養品德好、學習好、氣質好、技術好的“四好運動員”，以及能迎接挑戰、戰勝逆境、追求卓越的社會精英人才。

2019年10月成立隊伍以來，我隊校成立了青春飛揚啦啦操舞蹈社團，為熱愛舞蹈的學生搭建了一個展示自己的平臺，為學生提供了一個學習及登臺表演的機會。社團共有學生40多名，全隊“青春活潑、積極向上”的特點受到了全校師生的一致好評，得到了學校領導的大力支持，這也正體現了我校“一切為了學生，為了學生一切”的管理理念。

（三）社團常規訓練的要求

我校啦啦操項目的引進離不開學校的高度重視和精心組織，離不開指導老師的辛勤付出和隊員們的刻苦訓練。我校啦啦操舞蹈隊建隊兩年多來，一直秉承著“標準高、要求嚴、形式新、動作美”的理念，著力將我校“青春飛揚舞蹈隊”打造成了一支具有青春活力、藝術魅力、爭冠實力的參賽隊伍。每天早上堅持進行體能訓練，課余時間苦練基本功，已經培養出了一大批優秀的啦啦操隊員。啦啦操活動伴隨著孩子們健康成長，現在已經成為了我校校園文化建設的重要組成部分，也進一步推動了學校的陽光德育工作建設，提高了學生的綜合素質，營造了和諧向上的校園文化氛圍，成為展示我校特色的一道靚麗風景線。

（四）花球綻放陽光奪冠

為了展示我校陽光德育工作特色，學校精心挑選16名隊員參加了2020年湖南省文明風采第二屆中等職業學校啦啦操比賽以及2020-2021年全國啦啦操聯賽。

經過了一個多月嚴格地集中性的訓練，一切準備就緒。為了確保省賽國賽的順利進行，11月17日晚，學生科朱江林科長特對啦啦操運動員進行了賽前安全工作與心理培訓。11月18日至22日，連續進行省賽與國賽，本次省賽共有45個中職學校參加，國賽全省近300支隊伍、5000多名運動員參加。比賽場上，各參賽隊伍同場競技、各顯神通，展現出斗志昂揚的精神面貌和積極向上的青春活力。

在兩項比賽中，我校青春飛揚啦啦操舞蹈隊隊員們在賽場上活力四射、激情昂揚，整齊劃一的動作、燦爛如花的笑容，獲得在場觀眾和評委的熱烈掌聲。用激情與快樂演繹著振奮人心的美麗與自信，每一個音符都被她們跳出了激昂的活力，每一個舞步都展示了她們的藝術造詣，經過精彩激烈的角逐，湘潭交通職業學校青春飛揚啦啦操舞蹈隊在全省啦啦操競賽中榮獲二等獎，以402分的好成績入圍國賽。在國賽的舞臺上，隊員們帶著興奮、喜悅的心情，將平時訓練的成果發揮得淋漓盡致，在來自全國261支參賽隊伍、5000多名參賽隊員中脫穎而出，以437分的優異成績斬獲2020-2021全國啦啦操聯賽（長沙站）公開少年甲組花球校園(大課間)啦啦操自選動作冠軍！

沒有辛勤的汗水，就沒有舞臺上交通學子自信、活力的身影。賽場上的輝煌，是對場下刻苦訓練的最佳回報。本次代表我校參加比賽的16名運動員中，有一半的學生是第一次參加這樣大規模的賽事，面對大賽場面絲毫不怯場、勇敢挑戰，在比賽中證明了自己。“臺上一分鐘，臺下十年功”，她們在汗水與歡笑中不斷成長，每一次驕人成績的背后都離不開自己的努力與付出，本次比賽見證了她們的進步，一天天的努力化作最大的動力，相信你們會變得越來越出色與勇敢，你們就是優秀的交通學子。通過豐富多彩的高品質活動，幫助了我校學生融入交通、愛上交通、筑夢交通，助力學生追逐大學夢想，實現人生價值。兩項驕人成績的取得，充分展示了湘潭交通人“團結、拼搏、奮發、向上”的精神風貌，彰顯了我校的辦學魅力和育人風采。

八、問題與措施

8.1專業師資力量不強，特別是具有實操動手能力的專業教師少，雙師型教師少，名師更少。民辦中職學校受體制、社會地位等因素的影響，招聘高素質人才難度大；自己培養的骨干教師通過考編跳槽進入公辦學校，導致高素質人才，特別是專業人才流失與缺失。

8.2解決問題與措施。①加大招聘力度嚴把入口質量關；②出臺激勵政策，獎勵學歷提升與取得技能資格證的老師；③新進教師崗前培訓，跟崗代班，開展拜師學藝活動，聘請專家培訓；④選送老師參加市培、省培、國培；⑤每年舉行校內“德藝杯”賽課活動，積極參加市賽、省賽；⑥與合作企業開展專業共建活動，既培訓學生也培訓老師，同時聘請技術人員上實訓課；⑦提高教師待遇，關心教師生活，穩定教師隊伍。

總之，湘潭交通職業學校在各級政府及教育行政部門的正確領導下，全體交通人共同努力，學校各項工作特別是在人才綜合素質和人文素養、對口高考與單招、專業技能提升、文明風采比賽、打造德育特色，學校管理水平整體提升，規范辦學等方面，取得長足進步與豐碩成果。今后，學校堅持立足長遠，立足規范，注重安全，走內涵發展之路；堅持：“文化立校、教研興校、管理強校、質量名校”的辦學理念，以“德厚成人、學優成才、感恩處事、職業立身”為辦學目標，辦人民滿意的學校。