河職院不忘初心育新人，立德樹人結碩果

金秋十月，果實飄香。有兩位同學的事跡，傳遍了河源職業技術學院（下簡稱：河職院）師生的整個朋友圈。他們是誰？又做了什么？下面跟隨記者一起來看看吧。

杜鑄劍，參加國慶70周年閱兵的河職院學子

10月1日，慶祝新中國成立70周年閱兵盛典在北京舉行。十里長街，鐵流滾滾，浩蕩而來；秋日長空，戰機翱翔，傲視蒼穹……宏偉的天安門見證著盛大閱兵的一個個精彩瞬間。激昂的旋律中，受閱方隊步履鏗鏘，雄姿英發。在這些氣勢磅礴的方陣中，有一位河職院學子位列其中。

杜鑄劍受閱前的訓練照

照片中這位英姿颯爽的帥氣小伙子名叫杜鑄劍，是河職院機電工程學院2015級模具專業學生。在2016年暑假，即將升入大學二年級的他，志愿參軍。在部隊第一年，因表現出色，被推薦參加了士官培訓，后來經過嚴格選拔，獲得了參加國慶閱兵的資格。在訓練場上，他不斷地向自己的意志力、耐力和體力發起挑戰，也不斷地突破和超越自身的極限，經受一輪又一輪脫胎換骨的磨練，最終站在了國慶70周年閱兵儀式的受閱方隊中，接受黨和人民的檢閱。閱兵精神也將成為影響杜鑄劍一生的印記，激勵他努力奮斗、不斷進??！

黃應光，大愛無疆的干細胞捐獻者

這是一封來自造血干細胞受捐贈者家屬的的感謝信，他們感謝的對象是來自河職院藝術與設計學院音樂教育2017級學生黃應光同學--河職院在校大學生捐獻造血干細胞的第一人。

2017年10月，剛剛年滿18歲的黃應光第一次參加學校組織的志愿獻血。當他了解到我國造血干細胞捐獻現狀和困境后，主動報名成為了中國造血干細胞捐獻者資料庫的志愿者。2019年5月，希望的種子在春雨滋潤中偷偷發芽了，黃應光得知自己與一名淋巴瘤患者配型成功，他毫不猶豫地同意了捐獻。6月，他順利通過深度匹配。接著是連續3個月干細胞捐贈準備期，他堅持鍛煉身體，提升身體素質，為希望的種子播撒陽光，為不辜負素不相識的另一個他而咬牙堅持。9月20日，黃應光在廣州南部戰區總醫院進行了造血干細胞捐贈。在這一刻，黃應光與那位素未謀面的受贈者，血脈相連。

黃應光返校后接受學校慰問

不忘初心育新人，立德樹人結碩果

杜鑄劍、黃應光同學是河職院學子引以為榮、爭相效仿的榜樣。這兩位同學先進事跡的出現并不是偶然，在他們身上，我們看到了河職院學子對社會的責任感和使命感，感受到了“厚德”的校訓精神在莘莘學子中的傳承。這是河職院多年來始終牢牢把握“德技并舉”高職教育辦學要義，在人才技能培養取得不菲成績的同時，堅持立德樹人、三全育人結出的豐碩成果。

一、不忘初心，以習近平新時代中國特色社會主義思想培育德才兼備優秀人才

習近平總書記對教育改革發展事業的統籌布局和關于教育工作的一系列重要論述，充分表明黨中央對立德樹人這一教育根本任務的高度重視。河職院始終堅守“厚德、強技、奮發、敬業”的辦學初心，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，扎根山區辦人民滿意高職，培養了一批又一批高素質優秀人才。從2008年至2018年，河職院累計獲得全國職業院校技能大賽一等獎10項、二等獎22項、三等獎16項。作為一所偏遠山區高職院校，技能競賽獲獎成績在廣東省87所高職院校中躋身前三。

二、牢記使命，打造學校思政教育工作“十大”育人體系

2018年，河職院出臺《思想政治工作質量提升工程實施方案》，統籌辦學治校各領域、教育教學各環節、人才培養各方面的育人資源和力量，從體制機制完善、項目帶動引領、隊伍配齊建強、組織條件保障等方面進行系統設計，從宏觀、微觀各個層面一體化構建育人工作體系，實現各項育人工作的協同協作、同向同行、互聯互通，逐漸構建了課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網絡育人、心理育人、管理育人、服務育人、資助育人、組織育人的“十大育人”體系。

其中，學校把志愿服務活動作為思政教育工作的重要抓手，通過開展“美麗校園”、“雷鋒月”、“綠護”行動、青青樂園、“光盤”行動、無償獻血、福利院慰問、文明交通勸導、志愿服務一條街、文明公交、小學義務幫教活動等數十個寬領域、多形式、高質量的志愿服務項目，來傳承志愿服務精神，弘揚青春正能量。學校每年組織參與志愿服務活動的學生達3萬多人次，人均服務時間達100小時，大大增強了河職院學子服務社會的無私奉獻精神。

三、筑牢信仰，以榜樣力量推進社會主義核心價值觀入心入腦

黨的十九大指出：“社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。”要以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，堅持“德育為先，育人為本”的高等教育辦學理念，加強當代大學生社會主義核心價值觀教育。河職院堅持用正能量、主旋律來積極引導并不斷強化大學生踐行社會主義核心價值觀的主動性和忠誠度。

自2011年起，河職院便持續舉辦“校園十星”評比活動。每年在學生中選拔出在學習、技能、誠信、志愿服務等方面有杰出表現的十位優秀學生，授以“學習之星、勵志之星、干部之星、志愿之星、孝順之星、愛心之星、創業之星、文明之星、誠信之星、技能之星”等榮譽稱號，并通過網站新聞、電視特輯、公告欄、燈柱海報等各種方式，全面宣傳報道他們的優秀事跡。經過8年的持續開展，“校園十星”已經成為校園文化品牌，成為所有學生追逐的榮譽，“校園十星”獲得者成為所有學生學習的榜樣。