湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2020年單獨(dú)招生簡(jiǎn)章

一、學(xué)校概況

湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湘潭市人民政府舉辦的一所高職院校，辦學(xué)歷史溯源于1915年美國(guó)基督教長(zhǎng)老會(huì)創(chuàng)辦的廣德高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校，坐落在一代偉人毛澤東的故鄉(xiāng)——湘潭。前國(guó)務(wù)院總理溫家寶、副總理李嵐清及現(xiàn)任最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾親臨學(xué)校視察。學(xué)校設(shè)有臨床學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、醫(yī)療設(shè)備與管理學(xué)院、思政課部、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課部、公共課部和成人教育培訓(xùn)部等四院四部，開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、眼視光技術(shù)等22個(gè)專業(yè)（方向），各級(jí)各類在校學(xué)生13000余人。

學(xué)校在職在編職工659人（包括直屬附屬醫(yī)院），專兼職教師400余人，其中高級(jí)職稱257人。擁有九所附屬醫(yī)院——湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬醫(yī)院（湘潭市第三人民醫(yī)院）、附屬中心醫(yī)院（湘潭市中心醫(yī)院）、附屬康復(fù)醫(yī)院（湘潭市第六人民醫(yī)院）、附屬湘潭一醫(yī)院（湘潭市第一人民醫(yī)院）、附屬桃江醫(yī)院（桃江縣人民醫(yī)院）、附屬湘鄉(xiāng)醫(yī)院（湘鄉(xiāng)市人民醫(yī)院）、附屬湘潭縣醫(yī)院（湘潭縣人民醫(yī)院）、附屬湘鄉(xiāng)二醫(yī)院（湘鄉(xiāng)市第二人民醫(yī)院）、附屬湘潭婦女兒童醫(yī)院（湘潭市婦幼保健院）和臨床仿真實(shí)訓(xùn)中心、中央財(cái)政扶持的護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心、HIT(醫(yī)療信息技術(shù))實(shí)訓(xùn)中心、模擬病房等81個(gè)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)校是“世界衛(wèi)生組織婦幼健康教育湖南培訓(xùn)中心”和“聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署（UNDP）援助中國(guó)護(hù)理發(fā)展項(xiàng)目”院校，國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、衛(wèi)生部衛(wèi)生職業(yè)技能鑒定中心、湖南省基層衛(wèi)生本土化人才培養(yǎng)基地，教育部、財(cái)政部認(rèn)定的“優(yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，湖南省助理全科醫(yī)生培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核考點(diǎn)（全省唯一考點(diǎn)）。學(xué)校有中南大學(xué)湘雅醫(yī)院、南部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院、解放軍空軍總醫(yī)院等180余家實(shí)習(xí)就業(yè)基地。學(xué)校先后獲得全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、湖南省普通高校招生工作先進(jìn)單位、省級(jí)園林式單位、省級(jí)安全文明先進(jìn)單位、湖南省文明高校、湖南省平安高校、湖南省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位，連續(xù)五年榮獲湖南省基層衛(wèi)生本土化人才培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。校內(nèi)高樓聳立，古樹參天，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)雅，是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)之所。

二、2020年單招專業(yè)、計(jì)劃及學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

注：1.各專業(yè)學(xué)費(fèi)最終按物價(jià)部門審核的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

2.醫(yī)療器械維護(hù)與管理、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、老年保健與管理等四個(gè)專業(yè)含社會(huì)人員單招計(jì)劃各20人。

三、考生報(bào)考及相關(guān)事項(xiàng)

1.報(bào)考對(duì)象：符合高考報(bào)名條件并已報(bào)名參加我省2020年高考（含對(duì)口招生考試）的考生。

2.報(bào)名方式：考生登錄湖南省高考招生考試信息管理平臺(tái)(考生版)（http://www.hneao.cn/ks/）高職單獨(dú)招生報(bào)名子系統(tǒng)報(bào)名或修改報(bào)考信息。登錄用戶名與密碼為考生高考報(bào)名時(shí)報(bào)名號(hào)與填報(bào)高考報(bào)名信息時(shí)設(shè)置的登錄密碼。

3.報(bào)名時(shí)間：2020年5月6日—5月18日。

4.院校志愿填報(bào)：單招報(bào)考設(shè)第一志愿和第二志愿，考生報(bào)名時(shí)可選擇時(shí)間不沖突的1-2所院校報(bào)考。

5.專業(yè)填報(bào)要求：考生填報(bào)專業(yè)志愿與網(wǎng)上報(bào)名同時(shí)進(jìn)行。每個(gè)考生至少選擇一個(gè)專業(yè)進(jìn)行報(bào)名。考生必須堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信原則，報(bào)名確認(rèn)后即視為填報(bào)了我校志愿。

四、測(cè)試與選拔

按照省教育廳的要求，實(shí)行分類別、分專業(yè)考試入學(xué)，統(tǒng)一按照“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”要求組織，兩項(xiàng)權(quán)重值為：文化水平考試成績(jī)占50%，綜合素質(zhì)測(cè)試（含面試、心理測(cè)試）成績(jī)占50%。考試類別及考試方式如下：

（一）考生類別及考試范疇

1、2020年應(yīng)屆普通高中畢業(yè)考生

（1）文化水平考試成績(jī)直接使用湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)（只使用語數(shù)英三科成績(jī)），不再命題考試；

（2）學(xué)校組織若干測(cè)試組進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)試，每組3人，對(duì)考生綜合素質(zhì)進(jìn)行測(cè)試，總分100分。綜合素質(zhì)測(cè)試具體內(nèi)容為：考生自我介紹、對(duì)所報(bào)專業(yè)的認(rèn)知、藝術(shù)體育特長(zhǎng)、隨機(jī)抽題回答、心理測(cè)試等。

2、往屆普通高中畢業(yè)考生、中職對(duì)口考生

    該兩類考生采用相同考試方式，但分類組考、分類錄取。

    （1）文化水平考試：采用閉卷筆試，考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語，三科分值分別為50分、30分、20分，合計(jì)100分。命題內(nèi)容依據(jù)2020年普通高校招生考試大綱命題。三科考試時(shí)間共90分鐘。

（2）學(xué)校組織若干測(cè)試組進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)試，每組評(píng)委3人，對(duì)考生綜合素質(zhì)進(jìn)行測(cè)試，總分100分。綜合素質(zhì)測(cè)試具體內(nèi)容為：考生自我介紹、對(duì)所報(bào)專業(yè)的認(rèn)知、藝術(shù)體育特長(zhǎng)、隨機(jī)抽題回答、心理測(cè)試等。

3、社會(huì)人員考生

退役軍人、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、新型職業(yè)農(nóng)民和企業(yè)在崗人員免予文化考試，只參加綜合素質(zhì)測(cè)試。

（二）測(cè)試時(shí)間、地點(diǎn)安排

綜合素質(zhì)測(cè)試與文化水平考試時(shí)間為5月24日。所有填報(bào)我校志愿的單招考生于5月24日到校本部參加考試報(bào)名、提交資料、核驗(yàn)考試費(fèi)繳納和參加面試；往屆普通高中畢業(yè)生和對(duì)口高考考生16：00-17：30到校本部參加文化水平考試。具體時(shí)間和地點(diǎn)將在我校網(wǎng)站上公布。測(cè)試前要求每位考生提供以下材料：①考生攜本人身份證或戶口本原件；②《考生信息表》；③考試費(fèi)微信支付繳費(fèi)憑證。

五、錄取原則與政策

1.錄取原則：按照公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開透明的原則，嚴(yán)格按考生的考試總成績(jī)，分考生類別從高分到低分擇優(yōu)錄取。

2.計(jì)分辦法：

①應(yīng)屆普通高中畢業(yè)考生：普通高中學(xué)業(yè)水平考試語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分之和作為考生文化考試成績(jī)，占50%；綜合素質(zhì)測(cè)試（含面試、心理測(cè)試）成績(jī)占50%，兩項(xiàng)之和為總分。

②往屆普通高中畢業(yè)考生和中職對(duì)口考生：文化考試成績(jī)占50%，綜合素質(zhì)測(cè)試（含面試、心理測(cè)試）成績(jī)占50%，兩項(xiàng)之和為總分。

③社會(huì)考生只進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，按成績(jī)與專業(yè)計(jì)劃錄取。

3.優(yōu)先錄取填報(bào)我校為第一志愿的考生。根據(jù)考生總分分類別、分專業(yè)由高分到低分排序，劃定錄取控制分?jǐn)?shù)線，確定預(yù)錄取名單。

4.同一專業(yè)大類內(nèi)，專業(yè)確定按照“遵循志愿、分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則，統(tǒng)籌安排。

5.第一批正式錄取的考生人數(shù)未達(dá)到我校單獨(dú)招生計(jì)劃數(shù)，將從同一類別考生中按照從高分到低分的原則按順序替補(bǔ)錄取考生。

6.各類別錄取分?jǐn)?shù)線和擬錄取名單在我校校園網(wǎng)上向社會(huì)公示五個(gè)工作日，接受社會(huì)監(jiān)督。公示無異議后擬錄取名單報(bào)省教育考試院審核、備案，由省教育考試院辦理錄取手續(xù)后，學(xué)校發(fā)放錄取通知書（錄取通知書需待到與統(tǒng)招錄取新生一并寄發(fā)）。

7.已被單獨(dú)招生錄取的考生，不能參加2020年度統(tǒng)一高考和普通高校對(duì)口招生考試。未被單獨(dú)招生錄取的考生，可以繼續(xù)參加2020年高考或其他形式的高考錄取。

8.通過單獨(dú)招生考試的考生在校學(xué)習(xí)期間不得轉(zhuǎn)學(xué)，原則上不得轉(zhuǎn)專業(yè)。特殊情況需轉(zhuǎn)專業(yè)的，須按照教育部和省教育廳有關(guān)規(guī)定在我校2020年單招專業(yè)范圍內(nèi)轉(zhuǎn)換。

9.社會(huì)人員考生須錄取到指定專業(yè)，不得轉(zhuǎn)到其它專業(yè)。

10.被我校預(yù)錄的考生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)簽訂《誠(chéng)信協(xié)議書》，通過“單招微信群”確認(rèn)后，我校將在網(wǎng)上公示錄取名單。逾期未確認(rèn)者，視為自動(dòng)放棄錄取處理。

六、日程和時(shí)間安排

七、督導(dǎo)檢查

1.堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選撥、公開透明的原則，實(shí)行“陽光招生”，學(xué)校紀(jì)檢部門對(duì)單獨(dú)招生考試錄取工作進(jìn)行全程監(jiān)督；自覺接受省教育廳、省教育考試院督導(dǎo)與檢查和社會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校設(shè)立投訴舉報(bào)電話：0731-58519005。

2.凡在單獨(dú)招生中違規(guī)的考生及工作人員，按教育部令第18號(hào)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》處理。考生的違規(guī)情況將報(bào)省教育考試院，記入高考誠(chéng)信電子檔案。

八、相關(guān)事項(xiàng)

1.單獨(dú)招生錄取的考生享受與全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一考試錄取的新生相同待遇。

2.新生入學(xué)后，我校將認(rèn)真進(jìn)行復(fù)查，對(duì)不符合錄取條件、有舞弊行為者，取消其入學(xué)資格。

3.新生入學(xué)后，對(duì)身體有疾病的考生，我校將根據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求執(zhí)行。

九、單招專業(yè)介紹

護(hù)理

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能熟練運(yùn)用護(hù)理專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康保健工作，又具有護(hù)理教育和護(hù)理管理發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理專門人才。

【就業(yè)方向】國(guó)內(nèi)各級(jí)各類綜合醫(yī)院、涉外醫(yī)院、養(yǎng)老康復(fù)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等。通過專升本考試可以進(jìn)入本科院校護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)。

護(hù)理（康復(fù)護(hù)理方向）

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能熟練運(yùn)用護(hù)理專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及康復(fù)護(hù)理技術(shù)從事臨床護(hù)理、康復(fù)護(hù)理與社區(qū)護(hù)理工作，又具有護(hù)理教育和護(hù)理管理發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)技術(shù)技能型康復(fù)護(hù)理專門人才。

【就業(yè)方向】醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等。通過專升本考試可以進(jìn)入本科院校護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)。

護(hù)理（老年護(hù)理方向）

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能熟練運(yùn)用護(hù)理專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能從事臨床護(hù)理、老年護(hù)理與社區(qū)護(hù)理工作，又具有護(hù)理教育和護(hù)理管理發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)技術(shù)技能型老年護(hù)理專門人才。

【就業(yè)方向】醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老服務(wù)中心、老年病院、各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等。通過專升本考試可以進(jìn)入本科院校護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)。

護(hù)理（口腔護(hù)理方向）

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能熟練運(yùn)用護(hù)理專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及口腔專科護(hù)理技術(shù)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、口腔護(hù)理及口腔疾病防控與保健指導(dǎo)工作，又具有口腔健康教育和口腔保健機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)技術(shù)技能型口腔護(hù)理專門人才。

【就業(yè)方向】綜合醫(yī)院口腔科、口腔專科醫(yī)院、牙科診所及其他口腔保健機(jī)構(gòu)；各級(jí)各類綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等。通過專升本考試可以進(jìn)入本科院校護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)。

助產(chǎn)（省級(jí)特色專業(yè)）

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能熟練運(yùn)用助產(chǎn)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能從事助產(chǎn)及母嬰護(hù)理、婦幼保健及臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等工作，又具有專業(yè)教育和管理發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)技術(shù)技能型助產(chǎn)專門人才。

【就業(yè)方向】各級(jí)各類醫(yī)院、婦幼保健院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、母嬰服務(wù)機(jī)構(gòu)等。通過專升本考試可以進(jìn)入本科院校助產(chǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)。

醫(yī)學(xué)美容技術(shù)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)理論，具備護(hù)理美容，修飾美容、美容院經(jīng)營(yíng)管理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【就業(yè)方向】主要從事美容導(dǎo)師、醫(yī)療美容技師等工作，同時(shí)還可以從事醫(yī)療美容咨詢師、美容美體技師、美容顧問等工作。有意愿的學(xué)生畢業(yè)后通過語言測(cè)試可以進(jìn)入韓國(guó)乙支大學(xué)學(xué)習(xí)兩年后取得本科文憑。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握口腔修復(fù)工藝技術(shù)基本操作技能，熟練各種常用修復(fù)體設(shè)計(jì)和制作，從事口腔修復(fù)工藝設(shè)計(jì)和矯形制作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在口腔醫(yī)院義齒制作中心、綜合醫(yī)院口腔科技工室、口腔義齒制作公司從事義齒制作和質(zhì)檢工作；也可在口腔材料、設(shè)備經(jīng)營(yíng)企業(yè)從事口腔醫(yī)療器械營(yíng)銷工作等。有意愿的學(xué)生畢業(yè)后通過語言測(cè)試可以進(jìn)入韓國(guó)嘉泉大學(xué)學(xué)習(xí)兩年后取得本科文憑。

眼視光技術(shù)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)掌握眼視光相關(guān)理論知識(shí)、眼視光技術(shù)輔助服務(wù)、驗(yàn)光配鏡、屈光不正矯正、眼保健、視覺訓(xùn)練等專業(yè)知識(shí)的眼視光行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在各級(jí)綜合醫(yī)院、眼科醫(yī)院、婦幼保健機(jī)構(gòu)從事專業(yè)驗(yàn)光、配鏡、視覺訓(xùn)練、眼保健與眼病篩查等工作；也可在眼視光產(chǎn)品生產(chǎn)及銷售公司從事眼視光產(chǎn)品及服務(wù)的專業(yè)培訓(xùn)工作等。有意愿的學(xué)生畢業(yè)后通過語言測(cè)試可以進(jìn)入韓國(guó)乙支大學(xué)學(xué)習(xí)兩年后取得本科文憑。

康復(fù)治療技術(shù)（省級(jí)特色專業(yè)、省雙一流專業(yè)群核心專業(yè)）

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，掌握康復(fù)治療技術(shù)基本理論和基本技能的高素質(zhì)技能型人才和管理人才。

【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在各級(jí)綜合性醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、臨床康復(fù)醫(yī)療等崗位工作。通過專升本考試可以進(jìn)入本科院校康復(fù)治療專業(yè)學(xué)習(xí)。有意愿的學(xué)生畢業(yè)后通過語言測(cè)試可以進(jìn)入韓國(guó)嘉泉大學(xué)學(xué)習(xí)兩年后取得本科文憑。

藥學(xué)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，掌握藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量分析檢驗(yàn)、藥品使用、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本知識(shí)和技能的高素質(zhì)技能型人才。

【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在醫(yī)院藥劑科，從事調(diào)劑、制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作，也可在醫(yī)藥公司、藥廠的質(zhì)檢部門以及藥檢所從事藥物的質(zhì)量檢查工作，也可在醫(yī)藥公司、藥廠銷售部門、連鎖藥店從事藥品的推銷工作，也可在醫(yī)藥貿(mào)易公司或在藥廠從事生產(chǎn)及管理等工作。通過專升本考試可以進(jìn)入本科院校藥學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基本知識(shí)、方法和操作技能，能夠從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及檢疫工作的高素質(zhì)技能型人才。

【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在各級(jí)醫(yī)院的檢驗(yàn)科；也可就業(yè)于各級(jí)疾病預(yù)防控制中心、血站、海關(guān)檢疫、環(huán)境保護(hù)等國(guó)家機(jī)構(gòu)的公務(wù)員崗位；也可從事商品檢驗(yàn)、醫(yī)檢設(shè)備維修、試劑研制及醫(yī)療設(shè)備的營(yíng)銷等崗位工作。通過專升本考試可以進(jìn)入本科院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)習(xí)。

中藥學(xué)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，掌握中藥生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、鑒定、調(diào)劑、管理所必需的基本理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能的高素質(zhì)技能型人才。

【就業(yè)方向】畢業(yè)生可在醫(yī)院、制藥廠、醫(yī)藥公司、連鎖藥店、食藥監(jiān)局、藥檢所等，從事藥品生產(chǎn)、藥品購(gòu)銷、用藥咨詢與指導(dǎo)、藥品保管養(yǎng)護(hù)、中藥材加工炮制、中藥調(diào)劑、中藥鑒定等崗位工作。通過專升本考試可以進(jìn)入本科院校中藥學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。

醫(yī)療器械維護(hù)與管理

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有醫(yī)療器械管理以及維護(hù)、維修等基礎(chǔ)理論和技能，從事醫(yī)療器械生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【就業(yè)方向】學(xué)生畢業(yè)后能到各級(jí)醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事DR（X光機(jī)）、CT、核磁等大型醫(yī)療設(shè)備以及超聲多普勒、除顫儀、心電監(jiān)護(hù)儀、康復(fù)理療儀等各醫(yī)療儀器的規(guī)劃購(gòu)置、檢驗(yàn)校準(zhǔn)、保養(yǎng)維護(hù)、技術(shù)管理等；或醫(yī)療器械生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)等企業(yè)從事銷售、維修服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、裝配測(cè)試、質(zhì)量控制等工作。全省獨(dú)有專業(yè)，與上海柯渡醫(yī)學(xué)科技股份有限公司、中國(guó)醫(yī)療器械有限公司等多家大型醫(yī)療企業(yè)簽署訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議。通過專升本考試可以進(jìn)入本科院校自動(dòng)化專業(yè)學(xué)習(xí)。 

醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有醫(yī)療設(shè)備制造、維修、營(yíng)銷等基礎(chǔ)理論和技能，從事精密醫(yī)療儀器與設(shè)備的制造、維修、技術(shù)管理、應(yīng)用開發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷等工作，具有醫(yī)工結(jié)合特色的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【就業(yè)方向】學(xué)生畢業(yè)后能到各醫(yī)療機(jī)構(gòu)的設(shè)備科從事CT、核磁等大型醫(yī)療設(shè)備的應(yīng)用（安裝、調(diào)試）、管理與維護(hù)，或者到各大型醫(yī)療儀器、設(shè)備、器械集團(tuán)或企業(yè)從事醫(yī)療設(shè)備的生產(chǎn)、營(yíng)銷、售后（維護(hù)、維修）等工作。全省獨(dú)有專業(yè)，與國(guó)家械字號(hào)集團(tuán)-湖南可孚醫(yī)療科技發(fā)展有限公司等多家大型醫(yī)療企業(yè)簽署訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議。通過專升本考試可以進(jìn)入本科院校自動(dòng)化專業(yè)學(xué)習(xí)。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像必備的基本理論知識(shí)和基本技能，從事影像檢查、配合影像診斷與治療工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【就業(yè)方向】學(xué)生畢業(yè)后能到各醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事普通放射、CT、核磁共振（MRI）、超聲影像等醫(yī)療設(shè)備操作技師；或從事各醫(yī)療機(jī)構(gòu)放射、影像設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)技師。通過專升本考試可以進(jìn)入本科院校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)習(xí)。有意愿的學(xué)生畢業(yè)后通過語言測(cè)試可以進(jìn)入韓國(guó)嘉泉大學(xué)學(xué)習(xí)兩年后取得本科文憑。

衛(wèi)生信息管理

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有醫(yī)院信息化管理、病案信息管理以及公共衛(wèi)生信息管理的綜合職業(yè)能力，從事病案管理、公共衛(wèi)生信息數(shù)據(jù)采集和分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【就業(yè)方向】學(xué)生畢業(yè)后能到各級(jí)醫(yī)院、疾控中心、衛(wèi)生行政部門、醫(yī)學(xué)科技信息中心等單位從事醫(yī)院信息化管理、病案管理、公共衛(wèi)生信息數(shù)據(jù)采集和分析、慢病健康檔案采集和管理等工作。通過專升本考試可以進(jìn)入本科院校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)。

老年保健與管理

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有向老人、家庭和社區(qū)提供綜合性、連續(xù)性、協(xié)調(diào)性的高質(zhì)量保健服務(wù)與指導(dǎo)能力，從事老年人日常照護(hù)、老年健康管理與保健指導(dǎo)、老年社會(huì)工作、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理等高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【就業(yè)方向】學(xué)生畢業(yè)后到各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)老干科/老年科或各級(jí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)/康復(fù)機(jī)構(gòu)、老年保健與管理機(jī)構(gòu)從事養(yǎng)老照護(hù)、老年常見疾病健康指導(dǎo)、康復(fù)保健指導(dǎo)、機(jī)構(gòu)管理等工作；或到各級(jí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的行政管理、護(hù)理管理、后勤管理等崗位從事基層管理工作；亦可到社區(qū)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等處從事老年社會(huì)工作。可成為養(yǎng)老護(hù)理員、社工師、健康管理師、高端養(yǎng)老運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)管理者（護(hù)理經(jīng)理）、社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理站站長(zhǎng)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理者等。本專業(yè)與湘潭市第六人民醫(yī)院（湘潭市康復(fù)養(yǎng)老中心）深度校企（院）合作培養(yǎng)復(fù)合型養(yǎng)老健康服務(wù)人才得到認(rèn)可，被央視新聞周刊以《養(yǎng)老有“醫(yī)”靠》進(jìn)行專題報(bào)道。

十、學(xué)校形象圖片展示