停課不停教，老師心得多 ——南海區鹽步職業技術學校教研組開展線上教學活動系列報道（一）

一場突如其來的新型冠狀病毒疫情，打亂了人們的生活節奏，也讓我們的教育教學工作從線下轉移到線上。鹽步職業技術學校積極響應教育部門的號召搭建云課堂，全面落實“停課不停學，停課不停教”。各教研組積極研討，集體備課，扎實推進線上教學工作，老師們拿出十八般武藝，開發線上課程，接下來，請跟隨我們去了解一下機電部和服裝部各教研組教師代表開展線上教學心得體會吧!

【守初心，盡職責--模具教研組黃東僑老師】

作為一名老教師，我積極參加學校組織的線上教學培訓，結合機械制圖專業基礎課的性質與特點，充分發揮網絡資源優勢，選用“職教云”、“騰訊課堂”等平臺和微信群向學生開展線上教學。網絡授課前精心設計授課環節;課中借助視頻、圖片和直播互動等形式吸引學生的注意力和提高學習興趣，時刻調整好自己的授課語速，盡量給學生有思考及反應的時間;課后布置手工制圖作業，讓學生獨立完成，提高了學生的動手能力。

黃東僑老師線上授課

【不忘初心，方得始終--3D打印教研組蔡華老師】

我精心準備教學資源，熟悉教學軟件，認真備課，主動參加線上培訓，并通過各大線上平臺收集了許多教學資源，我的線上教學從“點播”到“錄播”再到“直播”，通過不斷改變教學方式來尋求更好的教學效果，同時也提升了自身信息化教學水平。在戰“疫”背景下的線上教學，讓我感嘆生命的可貴，充分體會到作為一名人民教師，做好教學工作，是我們應負起的社會責任。

蔡華老師線上授課

【身先士卒 助力線上教學戰“役”--機電教研組祝家權老師】

身為黨員教師，一切聽從指揮，必須沖鋒在前!我主要利用職教云平臺+騰訊課堂兩大平臺進行線上教學。提前一周備好課，布置好每節課的預習任務，準備好相應章節的資源，創建題庫作業。授課過程中切實考慮學生實際，降低難度、放慢速度，勤鼓勵、多點贊，注重培養學生的參與熱情，在教學過程中不斷反思，不斷進步。

祝家權老師線上授課

【相約網課，不負韶華--機器人教研組張霞峰老師】

為保證良好的教學效果，我課前充分備課，積極參加教研組集體備課，認真準備優質的線上資源，并將考證知識點盡可能的細化、系統化、簡單化，注重學生養成教育，簽到率從剛開始的70%提升到現在的96%以上。課中利用職教云一對一答疑，利用微信群由淺入深一步一步的解析題目，對表現好的學生及時表揚。針對隨堂作業中掌握不全面的知識點，單獨輔導作業，收到良好的效果。課后不斷反思，發現問題，及時改進，努力提高線上教學能力。停課不停學，相約網課，自主學習，只爭朝夕、不負韶華，努力遇見更好的自己。

張霞峰老師線上授課

【“疫”線教學，學不止步 --形象設計教研組陳羲老師】

基于課程教學要求和學生的實際情況，結合線上教學特點，我提前制定線上教學方案，課中運用多種信息化手段，嵌套應用多種平臺，騰訊課堂+智慧職教平臺+微信群，直播與錄播交互使用，了解學生作答情況，對學生遇到的問題，及時線上解答，課堂上通過線上搶答、提問等多種方式與學生積極互動，了解學生掌握知識情況，保持學生持續的注意力。

陳羲老師線上授課

【以網絡為支點，撬起希望的明天 --內衣設計與工藝教研組何凡老師】

我從容應對線上教學帶來的變化，研究線上平臺的各種功能，做到課件、提問、練習從容轉換。為了不讓教學流于形式，幫助學生打下堅實基礎，我整合網絡教學資源，并配合分析講解，同時自己也不斷學習，與時俱進，通過網絡聽取其他老師的課，課余時間研究各類軟件，并成功編輯出錄播課程，便于學生隨時學習。停課在家，但我們以網絡為支點，學生同教師的成長都不曾停滯，期待春暖花開，我們師生共聚校園。

何凡老師線上授課

這次疫情讓鹽步職校堅守教育初心的老師們探索了諸多線上教學方式，在摸索中前行，在實踐中成長。希望在今后的線上教學中，老師們相互學習，取長補短，進一步夯實線上教學技能，保質保量完成線上教學任務。