勞動創(chuàng)造美好生活——延期開學期間昌職學子居家勞動進行時

近日，中共中央、國務院發(fā)布《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,全面部署新時代大中小學勞動教育，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面。

延期開學期間，勞動教育正當時。

勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗，勞動創(chuàng)造美好生活。在延期開學的特殊時期，昌職學子把客廳、臥室、廚房……變成了課堂，因家制宜、就家取材，鍛煉學會一項或幾項勞動小技能，用勞動讓生活學習變得更有意義。

學校：倡導融入勞動教育　促進學生發(fā)展

勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。

段福生校長在2月16日的“網(wǎng)絡(luò)第一課”上講到，要把勞動教育作為延期開學的學習內(nèi)容，要求同學們合理安排，自覺自律，勞逸結(jié)合;懂得感恩，幫助父母分擔家務，參與勞動實踐，宅出健康、宅出收獲、宅出品質(zhì)，宅出全新的自己。

教師們在設(shè)計學習內(nèi)容時，在完成專業(yè)教育和職業(yè)素養(yǎng)教育的同時，融入勞動教育，通過讓學生學做一道菜、為家長做一頓飯、收拾一次家庭衛(wèi)生等家務活動，感受勞動成果，體驗勞動帶來的快樂，感悟勞動光榮、勞動創(chuàng)造一切。

學校還安排學生們觀看《大國工匠》紀錄片，開設(shè)疫情當下的思政課，開展晨會，融入疫情中涌現(xiàn)的，如醫(yī)護工作者、快遞小哥、保安、保潔等各行各業(yè)最美勞動者、逆行者的故事，將他們的責任、擔當精神，以及為人民全心全意服務精神，作為對學生開展勞動教育最好的活教材。

學生：身體力行　才知甘苦

各系各班級廣泛組織學生開展“居家勞動教育”，昌職學子們紛紛行動起來，從身邊力所能及小事做起，培養(yǎng)勞動習慣，用勞動改善生活與環(huán)境;感受踐行勞模精神、工匠精神，并付諸行動，在勞動中磨煉意志。

航空服務系學生利用家中材料與工具，跟著胡誦惟老師學習制作百衲衣，一針一線，細心縫制，完成百衲衣的制作。

貫通培養(yǎng)部開展“每日一分享”活動，其中最吸引同學們的還是烹飪。一道菜反復做好多次，不斷改進，直至色香味俱全。班群里隱隱產(chǎn)生了一種“比拼”的架勢，從做一道菜，慢慢到葷素搭配，再到面食，樣樣不落：油潑面、油餅、炸丸子、肉餅……同學們猶如八仙過海，各顯神通，甚至有些同學已成為家庭做飯的主力。

餐飲文化系的學生更是發(fā)揮專業(yè)特長，不斷深入學習烹飪技能，烹制符合家人口味的菜品：搟面條、烹制鹵、擺盤、裝飾，并深挖菜品的文化內(nèi)容，運用新媒體攝影、菜品品鑒、海報制作等課程拍攝視頻與全校師生分享。

智慧農(nóng)業(yè)系各班以小組為單位，發(fā)揮手工特長，制作手工藝品送給媽媽，表達對母親的敬意。

烹飪菜肴、制作飲品、縫制衣服、衛(wèi)生掃除、培育綠植、為父母洗腳按摩，利用家中物品進行小制作、小發(fā)明……同學們發(fā)揮自己的聰明才智，開展日常生活勞動和創(chuàng)造性勞動，收獲勞動成果，增強勞動成就感。

電商專業(yè)的學生們在老師的指導下，利用專業(yè)優(yōu)勢，依托校企合作平臺，在京東直播上推廣昌平草莓，制作海報、線上直播、售后服務……用自己的專業(yè)性勞動幫助“莓農(nóng)”化解危機。

家長：欣慰贊許 護佑祝福

從“十指不沾陽春水”，到現(xiàn)在“料理家務樣樣行”，同學們在勞動中不斷成長，也得到了家長們的點贊：

每天主動承擔家務勞動，同時也理解了我們父母的辛苦，我們的親子關(guān)系更加融洽了。

以前晚上11點多他還在玩游戲，現(xiàn)在每天在線幫助莓農(nóng)們做抖音、做美篇，他說自己也在為抗疫做貢獻，非常自豪!

孩子在家明顯懂事很多，不睡懶覺了，疊被子，做早飯，每天幫我們家長干活……

今天孩子主動給我按摩，跟我說爸爸媽媽辛苦了……

“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”在這場“超長待機”的居家防疫時期，昌職學子們主動勞動，堅持勞動，在實踐中養(yǎng)成勞動習慣，形成了勞動品格，培養(yǎng)了勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神。

春光已燦爛，勞動正當時，讓我們一起用勞動創(chuàng)造美好生活，收獲成果，收獲成長!