畢節市衛生學校擴展閱讀

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學校根據衛生事業發展，特別是人才就業市場的實際需要和職業教育的特點，著力提高學生操作技能和服務能力，把提高學生職業能力放在突出位置，加強實踐性教學環節，以就業為導向，建立了根據人才市場用人“訂單”培養機制。為適應學生個性化發展的需要，實行“大專業、小專門化”的課程模式及學分制、雙學歷、多證書制度，滿足學生的不同需要，教學質量一流，尤其注重學生綜合素質的培養，在學好專業課的同時，開設普通話、計算機課程并組織學生參加相應等級考試，開設了書法欣賞、形體訓練、人際交流、就業指導等人文學科課程，加強學生的心理健康、思想品德、誠信教育，校園文化生活豐富多彩，全面提高學生綜合素質。