特色及優勢

特色及優勢

隨著西部大開發戰略、經濟結構調整步伐的加快，以及貴州省委、省政府對加快工業化、城鎮化建設精神的要求等，電工電子與自動化技術人才呈現旺盛的需求趨勢。我校緊緊抓住貴州省電子信息產業高速發展的契機，加強學生實用技能的培養，突出職業教育與生產實際的直接結合，以服務本地區經濟建設、社會需求為依托，以行業科技和社會發展的先進水平為標準，以生產、建設、管理、服務第一線相一致，培養企業急需的具備電工電子操作、電工電子與自動化、電工電子裝調維護等專業的綜合能力的緊缺人才，作為我校專業建設和教學改革的出發點和落腳點。

1、不斷努力創新,提高辦學實力在各級政府部門的大力關心與支持下,我校辦學三十余年來,一直堅持勤儉辦學、開拓創新。經過不斷努力，學校現有辦學實力已得到社會各界的肯定,贏得了較好的社會聲譽。

2、加強職業技能培訓,積極開展社會培訓我校積極推進“雙證書制”和“多證書制”,畢業生職業資格證書獲取率達100%以上。在保證本校繁重技能培訓任務的前提下,學校積極面向社會開展電工、焊工、計算機、家用電器、制冷設備、無線電調試、電氣設備安裝等工種技能培訓。年技能培訓達2000余人。

3、積極開展多層次辦學,探索對外合作辦學學校通過與高等院校聯辦,積極開展函授高等教育、成人大專教育并結合自身的情況、特點和優勢,與省內一些縣、市開展聯合辦學,為地方學校服務。積極與企業聯合辦學,開辦適合企業生產工藝特點需要的學歷班、職業技能培訓班,取得較好效果，得到企業高度評價。

4、重教育改革創新，提高教學質量我校始終堅持“以服務為宗旨，以市場為導向”，并以“特色、規范、質量、效益”為準繩，形成了以計算機應用、電子技術應用、工業電氣自動化、汽車電子技術為主的四大骨干專業，不斷根據行業特點和崗位群的要求及寬口徑的原則，堅持“淡化理論、強調技能、注意協調、緊跟發展”的改革方向，使課程體系設置能適應行業技術的進步，不斷增強課程內容的新技術含量，強化課程內容的應用性和實用性。

家長都想孩子能夠順利的考上自己喜歡的學校，就算沒有考上心儀的大學，家長也希望學生能夠走統招，拿全國含金量最高的統招畢業證書，但是想要走統招就要過學校的分數線，所以家長就很擔心，但是有了學校的相關資料，家長就可以估算孩子是否適合這所學校。

隨著西部大開發戰略、經濟結構調整步伐的加快，以及貴州省委、省政府對加快工業化、城鎮化建設精神的要求等，電工電子與自動化技術人才呈現旺盛的需求趨勢。我校緊緊抓住貴州省電子信息產業高速發展的契機，加強學生實用技能的培養，突出職業教育與生產實際的直接結合，以服務本地區經濟建設、社會需求為依托，以行業科技和社會發展的先進水平為標準，以生產、建設、管理、服務第一線相一致，培養企業急需的具備電工電子操作、電工電子與自動化、電工電子裝調維護等專業的綜合能力的緊缺人才，作為我校專業建設和教學改革的出發點和落腳點。

1、不斷努力創新,提高辦學實力在各級政府部門的大力關心與支持下,我校辦學三十余年來,一直堅持勤儉辦學、開拓創新。經過不斷努力，學校現有辦學實力已得到社會各界的肯定,贏得了較好的社會聲譽。

2、加強職業技能培訓,積極開展社會培訓我校積極推進“雙證書制”和“多證書制”,畢業生職業資格證書獲取率達100%以上。在保證本校繁重技能培訓任務的前提下,學校積極面向社會開展電工、焊工、計算機、家用電器、制冷設備、無線電調試、電氣設備安裝等工種技能培訓。年技能培訓達2000余人。

3、積極開展多層次辦學,探索對外合作辦學學校通過與高等院校聯辦,積極開展函授高等教育、成人大專教育并結合自身的情況、特點和優勢,與省內一些縣、市開展聯合辦學,為地方學校服務。積極與企業聯合辦學,開辦適合企業生產工藝特點需要的學歷班、職業技能培訓班,取得較好效果，得到企業高度評價。

4、重教育改革創新，提高教學質量我校始終堅持“以服務為宗旨，以市場為導向”，并以“特色、規范、質量、效益”為準繩，形成了以計算機應用、電子技術應用、工業電氣自動化、汽車電子技術為主的四大骨干專業，不斷根據行業特點和崗位群的要求及寬口徑的原則，堅持“淡化理論、強調技能、注意協調、緊跟發展”的改革方向，使課程體系設置能適應行業技術的進步，不斷增強課程內容的新技術含量，強化課程內容的應用性和實用性。

家長都想孩子能夠順利的考上自己喜歡的學校，就算沒有考上心儀的大學，家長也希望學生能夠走統招，拿全國含金量最高的統招畢業證書，但是想要走統招就要過學校的分數線，所以家長就很擔心，但是有了學校的相關資料，家長就可以估算孩子是否適合這所學校。