基礎(chǔ)教研室公共基礎(chǔ)課備課組集中談話會(huì)簡(jiǎn)訊

為充分落實(shí)我校“轉(zhuǎn)教風(fēng)、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)公共基礎(chǔ)課師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)，貫徹落實(shí)課堂教學(xué)有效性，7月3日，基礎(chǔ)教研室組織召開(kāi)了公共基礎(chǔ)課備課組組長(zhǎng)集中談話會(huì)。會(huì)議由基礎(chǔ)教研室閆紅翔主任主持，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育及體育備課組組長(zhǎng)張海英、王麗君、楊瑤、李彩云、朱惠鑫以及教研室工作人員李志峰、范美霞參加了會(huì)議，王校長(zhǎng)參加了會(huì)議并發(fā)表重要講話。

在本次集中談話會(huì)上，王校長(zhǎng)宣布了公共基礎(chǔ)課各學(xué)科備課組正式成立的決定。認(rèn)真分析了公共基礎(chǔ)課備課組成立的重要意義以及各位備課組組長(zhǎng)的光榮使命，明確了各備課組的工作任務(wù)。五位備課組組長(zhǎng)分別結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)談了自己的工作思路，以及備課組準(zhǔn)備開(kāi)展的主要工作。集中反映出以下幾個(gè)主要問(wèn)題：

公共基礎(chǔ)課采用教材不統(tǒng)一，進(jìn)度不統(tǒng)一。需要備課組集中統(tǒng)籌，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一思想，嚴(yán)格按照學(xué)期授課計(jì)劃統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

期中和期末學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)內(nèi)容各出各的題，不能統(tǒng)一，測(cè)試時(shí)間不夠集中。需要備課組統(tǒng)一安排，建立專(zhuān)門(mén)題庫(kù)，盡量集中測(cè)試時(shí)間，及時(shí)進(jìn)行學(xué)業(yè)測(cè)試評(píng)價(jià)。

公共基礎(chǔ)課采用教材內(nèi)容不夠貼和學(xué)生實(shí)際，難度參差不齊。倡導(dǎo)教師編訂適合中職學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)的校本教材，給予編寫(xiě)校本教材的教師適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。

灌輸社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主流意識(shí)形態(tài)的思政教育思想，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人，以正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀教育學(xué)生。結(jié)合當(dāng)前時(shí)政開(kāi)展思政理論教學(xué)，激發(fā)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，備課組要認(rèn)真分析篩選教學(xué)案例素材，互相學(xué)習(xí)互相研討。

基礎(chǔ)教研室閆科長(zhǎng)作了表態(tài)發(fā)言，結(jié)合學(xué)校關(guān)于公共基礎(chǔ)課教學(xué)要求以及我校“轉(zhuǎn)教風(fēng)、轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)”目標(biāo)積極開(kāi)展備課組工作，積極適應(yīng)我校“高考和就業(yè)兩條腿并行”的人才培養(yǎng)模式方向，為提升教師素質(zhì)能力、改善公共基礎(chǔ)課教學(xué)有效性而努力。明確備課組的具體工作任務(wù)：結(jié)合人才培養(yǎng)方案制定教學(xué)計(jì)劃;研究教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn);開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、備課、規(guī)范教案;學(xué)習(xí)并運(yùn)用信息化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)有效性。

近期備課組準(zhǔn)備開(kāi)展的工作主要有：1.觀看并分析教師課堂教學(xué)錄像案例，開(kāi)展教學(xué)案例學(xué)習(xí)討論;2.各備課組組長(zhǎng)進(jìn)行工作計(jì)劃匯報(bào);3.開(kāi)展公共基礎(chǔ)課外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報(bào)。