錢桂珍：用愛的Ｎ次方點亮生命的課堂

全省“最美家庭”獲得者

她自詡為一位“耕田人”，班級是她的“責任田”，每個學生都是其中的一塊田，需要用師愛去播種，用關愛去澆灌，用愛心去呵護，用疼愛去滋潤。她是這么說的，也是這么做的。她就是安徽省汽車工業學校現代制造系教師、全省“最美家庭”獲得者錢桂珍。

校外，她跟隨著家人的腳步，從捐款開始，到利用寒暑假給當地的家庭經濟困難學生進行語文、數學、外語學科的免費授課，她用自己的實際行動感染著一批批熱愛公益事業的人們。

校內，她是專業課教師，同時擔任班主任，業務能力精湛，為人師表，是深受學生愛戴的“貼心人”。因業績突出，多次獲評優秀教師、先進工作者，在國家級、省級技能大賽上屢獲獎項。今年10月，錢桂珍被省委宣傳部、省婦女聯合會、省精神文明建設指導委員會辦公室授予“最美家庭”榮譽稱號。

從教數十載，錢桂珍自詡為一位“耕田人”，班級是她的“責任田”，每個學生都是其中的一塊田，需要用師愛去播種，用關愛去澆灌，用愛心去呵護，用疼愛去滋潤。由于土質、氣候、水分及作物不同，教師要根據實際情況選擇不同的季節進行播種。

“父母的愛對離開家庭的孩子鞭長莫及，這就需要教師的愛來得更及時、更到位”。錢桂珍說，班里曾有一個學生性情不定，時而暴跳如雷，時而沉默寡言，甚至有輕生的念頭，種種反常行為讓其他學生很難和他建立感情。一次軍訓，他和另外四個同學遲到，錢桂珍當時要求他們把廣播操做四遍，其他學生按要求做完，他卻坐在地上一動不動。“我很清楚那個時候不能把矛盾激化，我要給他情緒緩沖的時間”。錢桂珍說，活動結束以后，她給他單獨做思想工作，告訴他集體與個人之間的關系，每個人不能獨立于環境而生存。通過每個星期的周記來了解他內心的真實想法，不斷地發現他的優點：寫得一手漂亮的鋼筆字、禮貌待人、講究衛生、熱情大方等優點。經過一個學期的感化，他像變了一個人，父母都說他們又找回了以前那位乖巧的兒子。

用滿滿的愛心和愛護去真誠地對待每一位學生，這樣愛的種子才會在學生心里生根、發芽、開花、結果，感受并接受愛的學生才會把愛傳播給身邊的每一個人，才會把愛的種子灑向社會。深諳此理的錢桂珍用滿腔的愛撲在學生身上。在擔任班主任期間，盡管三令五申學生周末不能出去上網，但學生總是抱著僥幸心理去冒險。有一天晚上11時多，錢桂珍帶著孩子趕到學校進行突擊檢查，原本應該有28位學生在宿舍休息，結果只有12位在，其余16位不知去向。安頓好孩子后，她給不在校的學生一一打電話，有的謊稱剛到網吧，有的說在回來的路上，有的說時間太晚沒有車就不回來，有的干脆把電話掛斷。而她只說了一句：“不管多晚，我都等你安全回到宿舍?！?0分鐘、20分鐘、30分鐘……當最后一位學生從肥東縣趕回來的時候已經凌晨1時20分，沒有一絲責備，相反，看到大家都安全回來了，她感到很寬慰。后來，她才和學生說出自己的擔憂：她不僅是教師，也是母親，如果她把自己孩子弄丟了，一定會瘋掉，同樣，她可以想象家長們失去孩子的心情。也許是她的愛心感化了學生，從此之后，班里學生再也沒有出現夜不歸宿現象。

錢桂珍對師德的堅守不是偶然。她出生阜陽市潁泉區大錢營村，大錢營人歷來有崇文重教的傳統，雖然只有300多戶1315人，可從1949年至今走出了七位博士、六位碩士及一百六十多大學生，該村被譽為“柳河岸邊的狀元村”。其太爺爺不僅用六年時間完成了一部二十多萬字的大錢營村史，還創辦大錢營關心下一代工作組和大錢營關愛教育激勵基金聯合會，精準服務、獎勵、資助學生達四百多人次，幫助不少貧困家庭圓了子女大學夢。作為家庭一員，錢桂珍積極參與其中，為當地家庭經濟困難學生免費授課。

日前，錢桂珍陪同老太爺錢金賢參加了“最美家庭”頒獎儀式，向全省觀眾展示“最美家庭”的傳統美德和優良家風?！拔易鳛閺摹疇钤濉叱鰜淼拇迕瘢覟槲业募亦l自豪，我能有機會回到家鄉去做支教我感到幸福。每個人都有愛的能力，我們把愛的半徑放大、延長。你的愛、我的愛、他的愛進行疊加，那么這個世界就沒有愛的死角?！卞X桂珍如是說。