蘭州科技職業(yè)學(xué)院2019年招生專業(yè)
州科技職業(yè)學(xué)院2019年招生專業(yè)
護(hù) 理
培養(yǎng)目標(biāo):以人體生命科學(xué)館(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實訓(xùn)中心)為依托,以校企合作、協(xié)同育人、工學(xué)結(jié)合為指導(dǎo),培養(yǎng)德、智、體、美、能全面發(fā)展的護(hù)理專業(yè)人才。加強對學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),形成了“專業(yè)精、技能強、素質(zhì)高”的護(hù)理人才培養(yǎng)特色。
就業(yè)面向:城鄉(xiāng)、社區(qū)各級各類醫(yī)院,各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、私立醫(yī)院、軍護(hù)、藥店等。
核心課程:人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防病學(xué)等。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)是國家教育部規(guī)定的相關(guān)高職高專院 校招生專業(yè),旨在培育學(xué)生專業(yè)核心能力——口腔修復(fù)工藝技術(shù)的基本操作技能。
就業(yè)面向:各級各類醫(yī)院口腔科、牙科醫(yī)院、口腔醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)、義齒加工、臨床實踐、牙科醫(yī)療器械公司等。
核心課程:口腔解剖生理學(xué)、口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)材料、口腔修復(fù)工藝、口腔醫(yī)學(xué)、口腔美學(xué)、口腔修復(fù)工藝實訓(xùn)、口腔科見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等,以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
助 產(chǎn)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要,德智體美全面發(fā)展,掌握護(hù)理及助產(chǎn)專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神和能力。
就業(yè)面向:各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。
核心課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、新生兒護(hù)理、傳染病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、人文素養(yǎng)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。
藥 學(xué)(惠仁堂班)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要面向醫(yī)院等各級醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)藥經(jīng)營企業(yè)、制藥企業(yè),培養(yǎng)具備執(zhí)業(yè)藥師的知識、能力和素質(zhì),具有臨床藥學(xué)服務(wù)、藥品銷售、藥物制備及質(zhì)量控制評價的基本能力,能從事醫(yī)院藥學(xué)、藥品營銷、藥物制劑及藥品檢驗等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
就業(yè)面向:醫(yī)院藥房,藥監(jiān)部門藥物檢驗測試,藥廠質(zhì)檢、管理、制劑,醫(yī)藥公司藥物銷售,藥品經(jīng)營管理、以及在藥物研究機構(gòu)從事科研助理等工作等。
主干課程:實用藥理學(xué)與藥學(xué)服務(wù) 臨床醫(yī)學(xué)概論 藥物分析 天然藥物鑒定 藥物化學(xué) 藥物制劑 藥事管理與法規(guī) 中醫(yī)藥學(xué)概論 GSP實務(wù)。
康復(fù)治療技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)致力于培養(yǎng)掌握中國傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論知識和基本技能、現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù),具有獨立的康復(fù)治療實踐操作能力,能對因傷、病導(dǎo)致的功能障礙患者進(jìn)行康復(fù)基礎(chǔ)治療的技術(shù)技能型人才。
就業(yè)面向:各級各類醫(yī)院康復(fù)科,各級醫(yī)療機構(gòu),兒童康復(fù)機構(gòu),輻射醫(yī)療相關(guān)機構(gòu),社區(qū)醫(yī)院,特殊學(xué)校(聾啞學(xué)校、語訓(xùn)學(xué)校等),社區(qū)康復(fù)站、工傷康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形器康復(fù)中心、社會福利院、體育運動康復(fù)治療等。
核心課程:臨床疾病概要、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)功能評定學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)療法、言語療法、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)筋傷學(xué)等。
老年服務(wù)與管理
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好心理素質(zhì)和愛眾親仁的專業(yè)品質(zhì),熟悉國家與地方老齡事業(yè)發(fā)展與養(yǎng)老的相關(guān)政策、法律,掌握從事養(yǎng)老服務(wù)與管理工作必備的基礎(chǔ)理論知識與專業(yè)技能。
就業(yè)面向:養(yǎng)老機構(gòu),各類公辦養(yǎng)老福利機構(gòu)、民辦養(yǎng)老機構(gòu);社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位,各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu),老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機構(gòu),老年產(chǎn)品生產(chǎn)機構(gòu)、老年產(chǎn)品銷售機構(gòu)、老年服務(wù)相關(guān)機構(gòu)等。
核心課程:社會學(xué)概論、社會心理學(xué)、老年學(xué)概論、老年社會工作、老年政策、老年福利機構(gòu)經(jīng)營管理、老年病學(xué)、老年護(hù)理與老年保健等。
連鎖經(jīng)營管理
培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要,具有現(xiàn)代連鎖經(jīng)營管理和現(xiàn)代物流管理理論及實際操作技能的技術(shù)技能型人才。
就業(yè)面向:連鎖經(jīng)營企業(yè)總部、連鎖經(jīng)營企業(yè)門店、連鎖經(jīng)營企業(yè)物流配送中心,連鎖經(jīng)營管理、營運、采購、信息收集管理、物流配送、門店開發(fā)及經(jīng)營管理,連鎖經(jīng)營企業(yè)店長、業(yè)務(wù)主管、柜組長、核算、收銀、理貨、配送等,商業(yè)經(jīng)營管理咨詢、創(chuàng)意公司策劃、經(jīng)營管理等崗位從事管理與服務(wù)工作。
核心課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、消費心理學(xué)、市場營銷學(xué)、商品學(xué)、連鎖經(jīng)營管理原理、連鎖企業(yè)采購管理、連鎖企業(yè)營運管理、連鎖企業(yè)信息系統(tǒng)管理、連鎖企業(yè)人力資源管理、物流管理等。
電 子 商 務(wù)
培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識,具有利用計算機信息技術(shù)開展商務(wù)活動的能力、提高企業(yè)營銷水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)面向:網(wǎng)站策劃、編輯,電子商務(wù)平臺規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)平臺安全設(shè)計,電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、站點管理與技術(shù)維護(hù),電子商務(wù)平臺美術(shù)設(shè)計,企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷,外貿(mào)電子商務(wù),網(wǎng)絡(luò)新媒體信息管理,電子商務(wù)支持系統(tǒng)推廣,電子商務(wù)項目經(jīng)理,企業(yè)電子商務(wù)綜合管理等。
核心課程:計算機網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實踐、電子商務(wù)與國際貿(mào)易、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營銷寫作實務(wù)、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Java語言、Web標(biāo)準(zhǔn)與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashAction Script動畫設(shè)計、UI設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)物流管理、電子商務(wù)專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能等。
會 計
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代信息技術(shù)從事會計實務(wù)的專業(yè)技能,掌握現(xiàn)代財務(wù)會計基本理論、財務(wù)管理基本運作程序和定量分析方法,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
就業(yè)面向:企事業(yè)單位會計、出納,審計機構(gòu),會計事務(wù)所,各級稅務(wù)機關(guān),銀行、證券、保險業(yè),企事業(yè)單位統(tǒng)計部門等。
核心課程:基礎(chǔ)會計學(xué)、中級財務(wù)會計、納稅會計與納稅申報、成本會計、財務(wù)管理、會計電算化、會計綜合實訓(xùn)等。
計算機應(yīng)用技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)熟悉計算機軟件基礎(chǔ)知識,掌握計算機網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù),數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體設(shè)計、IT產(chǎn)品銷售及服務(wù)等技能,具有扎實的計算機應(yīng)用技能的技術(shù)技能型人才。
就業(yè)面向:企事業(yè)單位計算機輔助管理、輔助設(shè)計、計算機維修、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù),學(xué)校、公安、部隊、銀行、IT行業(yè)、廣告、印刷,電信與通訊等行業(yè)部門綜合性技術(shù)應(yīng)用,企事業(yè)單位、機關(guān),自動化辦公、宣傳報道、公關(guān)策劃,以及人力資源管理、勞動工資管理、檔案管理等行政管理崗位,從事計算機操作和管理、辦公自動化、計算機信息管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等工作,企事業(yè)單位從事計算機軟件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理、數(shù)據(jù)庫管理、多媒體設(shè)計、IT銷售及售后服務(wù)等。
核心課程:計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、計算機組裝與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計。
鐵道交通運營管理
培養(yǎng)目標(biāo):鐵道交通運營管理專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力,在高速鐵路從事行車指揮、客運服務(wù)與營銷、日常生產(chǎn)管理的高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型專門人才。
就業(yè)面向:鐵路集團(tuán)公司運輸及相關(guān)運營管理,鐵路車站各運輸工種及其它與鐵路相關(guān)行業(yè)的運營、管理、服務(wù)等崗位,各種地面及地下軌道交通的運營管理與服務(wù),鐵路運輸企業(yè),港口鐵路運輸部門等。
核心課程:運輸營銷學(xué)、交通運輸設(shè)施及設(shè)備、運輸組織、站場及樞紐、牽引計算、運籌學(xué)、交通運輸統(tǒng)計、物流管理、現(xiàn)代運輸信息技術(shù)、運輸成本管理、鐵路運輸現(xiàn)場實習(xí)、鐵路運輸設(shè)施與設(shè)備、鐵路運輸生產(chǎn)經(jīng)營機構(gòu)及組織、案例教學(xué)、畢業(yè)綜合實訓(xùn)等。
數(shù) 控 技 術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能掌握數(shù)控技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識,具備較強的數(shù)控設(shè)計、調(diào)試和計算機使用等基本技能,具有分析解決一般機械工程實踐問題的能力,以及數(shù)控操作、數(shù)控編程、數(shù)控機床調(diào)試及維修、產(chǎn)品檢驗和質(zhì)量管理的專業(yè)實踐能力,適應(yīng)“中國制造2025”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
就業(yè)面向:數(shù)控加工工藝與數(shù)控加工程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作及維護(hù),CAD/CAM軟件應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備銷售,機械設(shè)備制造,設(shè)備維護(hù)、銷售,生產(chǎn)管理等。
核心課程:可編程控制器原理、數(shù)控加工仿真、CAM應(yīng)用、數(shù)控加工工藝、電氣控制技術(shù)、數(shù)控機床編程與操作、數(shù)控機床故障診斷與維修、模具設(shè)計與制造等。
焊接技術(shù)與自動化
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握焊接技術(shù)及自動化的基本理論,專業(yè)知識和技術(shù)實踐能力,適應(yīng)工礦企業(yè)一線生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理需要,具有一定生產(chǎn)管理和經(jīng)營能力的技術(shù)技能型、管理型人才。
就業(yè)崗位:工業(yè)企業(yè)焊接工藝的編制與實施,焊接夾具設(shè)計,焊接質(zhì)量檢驗與分析,焊接工藝實驗以及焊接設(shè)備管理等。
核心課程:焊接工程技術(shù)、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接檢測、金屬熔焊原理、焊接方法與設(shè)備、焊工工藝與技能訓(xùn)練等。
汽車檢測與維修技術(shù)(吉利班)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美、能全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力,掌握汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)理論知識,熟悉電控柴油機等車型檢測、維修、維護(hù)與保養(yǎng),具備新能源轎車的裝配、檢測、維護(hù)能力和汽車與配件營銷服務(wù)能力的專門人才。
就業(yè)面向:公共交通服務(wù)部門,汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車檢測、維修、營銷,汽車檢測、維修、營銷等技術(shù)和管理工作。
核心課程:汽車力學(xué)、機構(gòu)與傳動、汽車材料及零件加工、機械識圖、電控發(fā)動機理論與實訓(xùn)、空調(diào)系統(tǒng)理論與實訓(xùn)、自動變速器理論與實訓(xùn)、防滑控制系統(tǒng)理論與實訓(xùn)、傳動系統(tǒng)理論與實訓(xùn)、懸架和轉(zhuǎn)向系統(tǒng)理論與實訓(xùn)、汽車電子與電器系統(tǒng)理論與實訓(xùn)、、整車檢測與維護(hù)綜合實訓(xùn)、電控柴油機檢修、企業(yè)文化及生產(chǎn)流程、職業(yè)健康與安全等。
工業(yè)機器人技術(shù)(航天賽能班)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)全國文理兼收,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能,精益求精的工作態(tài)度、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)能力,掌握必須、夠用的專業(yè)知識,面向現(xiàn)代制造產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)從事工業(yè)機器人設(shè)備的運行維護(hù)、編程調(diào)試、安裝維修、銷售客服等工作的高技能型人才。在培養(yǎng)專科層次人才的同時,還開展專升本、職業(yè)技能培訓(xùn)等業(yè)務(wù)。
就業(yè)崗位:工業(yè)機器人作工業(yè)機器人為主體的機器人產(chǎn)業(yè),正是破解我國產(chǎn)業(yè)成本上升、環(huán)境制約為先進(jìn)制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段,已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標(biāo)志。目前我國正處于加快轉(zhuǎn)型升級的重要時期,以問題的重要路徑選擇,產(chǎn)業(yè)的發(fā)展急需大量高素質(zhì)高級技能型專門人才,人才短缺已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。
工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向為:工業(yè)機器人系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、操作、銷售及工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)維修與管理、生產(chǎn)管理及服務(wù);工業(yè)機器人的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修;機器人制造廠商機器人組裝與售后支持;機器人工作站的開發(fā)、安裝調(diào)試、技術(shù)支持;機器人工作站操作、編程調(diào)試、維護(hù)等;以及機電一體化專業(yè)的工作崗位等。
主要課程:機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、三維設(shè)計軟件、計算機語言、液壓與氣動、機械制造技術(shù)、機電傳動與控制、傳感器與檢測技術(shù)、PLC原理及應(yīng)用、機器人應(yīng)用基礎(chǔ)、機器人編程與仿真技術(shù)、單片機與接口技術(shù)、機器人應(yīng)用技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、自動化生產(chǎn)線技術(shù)、機器人工程實際應(yīng)用等。
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