山東省萊陽衛(wèi)生學(xué)校2019年招生簡章

學(xué)校簡介

學(xué)校坐落于膠東腹地煙臺萊陽市，隸屬于煙臺市衛(wèi)生健康委員會，業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門是煙臺市教育局。1951年始建于煙臺，現(xiàn)是教育部確定的首批國家級重點中專學(xué)校、山東省示范校建設(shè)學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)試點學(xué)校、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院校、山東省職業(yè)院校現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校，先后榮獲山東省文明單位、山東省青年文明號、煙臺市職業(yè)教育先進集體等稱號。

校園占地112畝，建筑面積6.6萬平方米，固定資產(chǎn)8438萬元，擁有完善的教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)、生活設(shè)施。建有學(xué)校醫(yī)院、司法鑒定所?，F(xiàn)有教職工270人，其中，正高級講師9人，副高級職稱67人，碩士79人。

現(xiàn)開設(shè)護理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)(藥劑)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)(口腔修復(fù)工藝)、康復(fù)技術(shù)等六個專業(yè)。舉辦“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)、“三二連讀”高職和三年制中專三個學(xué)歷層次的全日制教育，同時聯(lián)合開辦本、專科成人函授、網(wǎng)絡(luò)教育、在職研究生教育以及各類職業(yè)資格培訓(xùn)等非全日制教育，全日制在校學(xué)生5400余人。

在現(xiàn)代職業(yè)教育體系背景下，堅持“質(zhì)量立校、文化強校、名師興校、品牌鑄?！钡霓k學(xué)思路，以項目建設(shè)為引領(lǐng)，以示范校建設(shè)為重點，深化教育教學(xué)改革，加強產(chǎn)教融合、校企合作，突出衛(wèi)生教育特色，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)了三萬余名高素質(zhì)衛(wèi)生技術(shù)技能人才

校園文化

校園環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，綠樹成蔭，鳥語花香，歷史底蘊豐厚，自然環(huán)境與人文景觀交相輝映。堅持上善若水的文化思想，著眼于涵養(yǎng)校風、教風、學(xué)風，寓職業(yè)精神教育和思想教育于活動之中，以校園文化建設(shè)為核心，通過提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵、打造校園文化品牌，創(chuàng)建特色校企文化等方式，增強了校園文化的育人功能，形成特色的育人環(huán)境。

基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)校建有教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、餐廳、學(xué)生公寓、體育場、圖書館、電教中心等教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活場所，建有69個標準化專業(yè)實訓(xùn)室，建有解剖、病理、中藥等標本陳列室，實訓(xùn)設(shè)施齊全，達到國家標準。建有智能錄播室、OSCE考核中心，標準化病人(SP)實踐教學(xué)示范基地，為師生提供安全舒適的學(xué)習(xí)生活條件。

病理實訓(xùn)室解剖標本陳列室

圖書館書庫操場

立德樹人

學(xué)校以立德樹人為根本，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，以德育課堂、學(xué)科教學(xué)為主陣地，把傳承和弘揚工匠精神，涵養(yǎng)時代正氣融入教育教學(xué)全過程，構(gòu)建“四位一體”德育課程體系，精心設(shè)計豐富多彩的活動，組建40余個學(xué)生社團，營造平等、友愛、和諧、健康成長的環(huán)境，學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

王菁-2009年畢業(yè)生，被評為龍口市最美女護士楊曉禎、王丹、王杰、李澤正-2017年畢業(yè)生-被評為感動煙臺白衣天使

專業(yè)建設(shè)

護理專業(yè)

護理專業(yè)創(chuàng)建于1951年，山東省品牌專業(yè)、全國護理職教聯(lián)盟理事長單位、全國“標準化病人”教指委副主委單位、全國“標準化病人”實踐教學(xué)示范基地。受中央財政支持的實訓(xùn)基地建設(shè)項目，獲批省精品資源共享課2門。建有護理實訓(xùn)中心，建有客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試系統(tǒng)(OSCE)，實現(xiàn)護理教學(xué)與國際接軌。

擁有省級教學(xué)團隊、省級名師工作室、省青年技能名師、全國職業(yè)院校技能大賽評委。護理教師在全國衛(wèi)生職業(yè)院校微課大賽、省信息化教學(xué)比賽、省護理專業(yè)教師技能大賽和市優(yōu)質(zhì)課中多次獲得一等獎。近年來，護理專業(yè)學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中表現(xiàn)優(yōu)異，連續(xù)六年蟬聯(lián)護理省賽冠軍，連續(xù)五屆獲護理國賽7枚金牌。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)創(chuàng)建于1971年，是煙臺市級示范性專業(yè)、中華醫(yī)學(xué)會煙臺病理分會主委單位。牽頭開發(fā)了山東省中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案。教師主持省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1項。依托學(xué)校醫(yī)院，實施教學(xué)做一體化教學(xué)模式，有效提升了學(xué)生的崗位勝任力。擁有國際品牌、現(xiàn)代化程度高的日本日立全自動生化分析儀、美國貝克曼·庫爾特五分類血細胞分析儀等先進的教學(xué)設(shè)備，投資110萬元建立了現(xiàn)代化的互動形態(tài)學(xué)實驗室。

擁有煙臺市優(yōu)秀教師1名，多名教師參加教師技能大賽、微課比賽、信息化比賽等，多次獲得一等獎。承擔課題獲煙臺市科技進步三等獎1項，獲省科技創(chuàng)新成果獎三等獎1項，學(xué)生在行業(yè)舉辦的國賽中獲一等獎17項。

康復(fù)技術(shù)專業(yè)

康復(fù)技術(shù)專業(yè)初建于2001年。為滿足區(qū)域人們對意外傷害、疾病所致的殘疾、術(shù)后恢復(fù)等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)煙臺市教育局批準、省教育廳備案于2018年恢復(fù)開辦。目前，學(xué)校擁有先進教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備，能滿足學(xué)生運動治療、作業(yè)治療、物理治療和言語認知治療等實訓(xùn)需求。

據(jù)統(tǒng)計，我國擁有殘疾人六千萬之多，西方發(fā)達國家康復(fù)治療師每10萬人口70名，而我國僅為10萬人口0.4名，康復(fù)治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠遠落后于康復(fù)醫(yī)療實際的需要。作為一門促進意外傷害患者和殘疾人身心功能康復(fù)的學(xué)科，康復(fù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)市場廣闊。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)創(chuàng)建于2001年，是教育部、山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)，中華口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)高校聯(lián)盟成員單位，擁有省精品資源共享課1門。專業(yè)教學(xué)設(shè)備先進，實訓(xùn)條件完善，擁有先進的3D打印實訓(xùn)室和數(shù)字化口腔實訓(xùn)室。教師主持省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1項，參與山東省中等職業(yè)學(xué)校口腔修復(fù)工藝專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的制定。課題獲得省科技進步二等獎1項。獲得國家專利2項。

教學(xué)中實施產(chǎn)教融合、校企合作，積極推進工學(xué)結(jié)合、知行合一，獲批省現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)。近年來，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲得多個獎項。

藥學(xué)專業(yè)

藥學(xué)專業(yè)創(chuàng)建于1971年，是教育部和山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、省職業(yè)教育“十、百、千工程”建設(shè)骨干示范性專業(yè)、省食品藥品專指委成員單位、省衛(wèi)生專指委藥學(xué)分委會副主委單位。擁有與企業(yè)生產(chǎn)場景完全一致的模擬藥店和學(xué)校醫(yī)院藥房等校內(nèi)實訓(xùn)場所，實現(xiàn)了教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，提高了人才培養(yǎng)的針對性。實施現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，實行校企雙主體育人，有力地促進了行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)的全過程，實現(xiàn)了課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

近年來，教師在全國青年教師技能大賽、中國職教學(xué)會微課大賽中獲多項一等獎，獲省教學(xué)成果一等獎1項，市級教學(xué)成果二等獎1項，參與山東省中等職業(yè)學(xué)校藥劑專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的制定，發(fā)表SCI收錄論文2篇，擁有國家專利1項。學(xué)生在職業(yè)院校技能大賽中獲得多個獎項。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)創(chuàng)建于1971年，是省“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)、省校企一體化合作辦學(xué)示范專業(yè)，全國和山東省衛(wèi)生專指委醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)分委會副主委單位，市示范性專業(yè)，市醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)聯(lián)盟牽頭單位。擁有兼具教學(xué)實訓(xùn)與醫(yī)院臨床于一體、國內(nèi)領(lǐng)先的DR攝影、胃腸透視、雙螺旋CT掃描、DSA、超聲檢查等實訓(xùn)室構(gòu)成的醫(yī)學(xué)影像中心。

該專業(yè)擁有省級教學(xué)團隊1個，1名教師獲煙臺市科技拔尖人才。教師獲市教學(xué)成果一等獎、二等獎各1項，省教學(xué)成果二等獎1項。牽頭開發(fā)了山東省中等職業(yè)學(xué)校三年制和五年制醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案。學(xué)生在行業(yè)舉辦的全國技能大賽上表現(xiàn)優(yōu)異，獲得一等獎7項。

師資隊伍

學(xué)校擁有一支師德高尚、作風優(yōu)良、專業(yè)能力強的師資隊伍，其中全國優(yōu)秀教師2人、齊魯名校長培養(yǎng)人選1人、省級教學(xué)團隊2個、省名師工作室1個、省優(yōu)秀教師5人、省青年技能名師培養(yǎng)人選3人、煙臺市優(yōu)秀教師1人、煙臺市名師1人、主持省職業(yè)教育技藝技能創(chuàng)新平臺2人，擔任省級以上學(xué)會主任、副主任委員25人。

教師共參編國家規(guī)劃教材214人次，承擔省市教科研課題35項，榮獲煙臺市科技進步獎5項、國家專利9項，牽頭完成了中高職《山東省醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》項目開發(fā)，全面參與了山東省中職護理、藥學(xué)、口腔修復(fù)工藝等專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的項目開發(fā)。獲煙臺市教學(xué)成果獎5項，省教學(xué)成果獎2項。

產(chǎn)教融合

依托學(xué)校醫(yī)院、司法鑒定所，為師生實踐實訓(xùn)教學(xué)搭建平臺，同時為周邊社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，實現(xiàn)教育和產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合、良性互動的發(fā)展局面。通過實行訂單式培養(yǎng)、冠名班、校企一體化合作辦學(xué)、現(xiàn)代學(xué)徒制等校企合作形式，健全多元化辦學(xué)體制，建立育人保障機制，共同制定人才培養(yǎng)方案，實行基地共建、資源共享，共同搭建育人平臺，產(chǎn)教融合不斷向廣度、深度推進，實現(xiàn)學(xué)校、醫(yī)院(企業(yè))、學(xué)生共贏。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)

學(xué)校建立了全程化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)體系，深入全國各地開發(fā)就業(yè)市場，建立實習(xí)就業(yè)一體化模式，定期舉辦各類招聘會，組織各類考學(xué)培訓(xùn)，為學(xué)生搭建就業(yè)升學(xué)平臺，促進畢業(yè)生充分就業(yè)。積極拓寬就業(yè)市場，引導(dǎo)學(xué)生出國發(fā)展，已有50余名畢業(yè)生到日本、德國、新加坡等國家就業(yè)。近年來，畢業(yè)生當年就業(yè)率保持在95%以上。

大賽風采

聯(lián)辦學(xué)校：“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)：濱州醫(yī)學(xué)院;三二連讀高職：濱州職業(yè)學(xué)院

報名條件：山東省內(nèi)應(yīng)屆初中畢業(yè)生，參加當年中考，色覺檢查正常。(色覺異常者不能就讀我校專業(yè)，考生在填報志愿前務(wù)必進行色覺檢查，以免影響錄取)。

報名方式：考生在當?shù)鼐W(wǎng)上招生報名平臺統(tǒng)一填報志愿，第一志愿填報山東省萊陽衛(wèi)生學(xué)校，學(xué)校代碼641(專業(yè)代碼見專業(yè)設(shè)置)。

收費政策：執(zhí)行山東省教育廳、財政廳、物價局規(guī)定的收費標準，按年度收取。按國家減免學(xué)費政策，中專階段免收三年學(xué)費。住宿費：每年500元。

資助政策：對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，實行獎學(xué)金制度;家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可申請享受國家助學(xué)金資助。