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青島市城陽區職業中等專業學校

所在省份:山東省青島市學校等級:未知等級

學校類型:普通中專學校性質:公辦

學校地址:青島市城陽區

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  • 青島市城陽區職業中等專業學校 疫情心理防護指南

    文章來源:青島市城陽區職業中等專業學校發布時間:2020-02-28 12:10:14瀏覽次數:1385

    這場疫情就像一場看不見的暴風雨,讓我們“宅”在家里。媒體的報道、朋友圈的轉發、手機里的消息可能讓你焦躁不安;“宅”在家里的無聊、空虛無可打發,更加煩悶;原來假期計劃好的事情被壓抑,期盼著快點可以出門,一股無可安放的勁頭兒上下竄動。怎么辦?

    希望下面的內容能夠幫助你了解,疫情暴發后可能出現的反應,提供一些方法和建議幫助你渡過心情難關,走出疫情的陰影,面對接下來的生活。

    青島市城陽區職業中等專業學校 疫情心理防護指南

    一、疫情來了

    (一)你可能有以下擔心及感受:

    1.害怕、焦慮:擔心自己或家人朋友被感染,經常覺得有病毒而坐立不安,想起疫情爆發,會引發強烈的心理痛苦和身體不適。

    2.容易憤怒:對媒體和新聞報道的一些內容感到生氣,覺得別人根本不知道你的需要和感受。

    3.心情憂郁:壓抑,沒胃口,悶悶不樂。

    4.執行力差:頭暈眼花,注意力不集中,做事莫名其妙出錯。

    5.過度敏感:多汗、臉頰潮紅、心跳加速、呼吸急促,失眠、睡不深、易生氣、易受驚嚇。

    6.行為退縮,逃避、麻木失落:試著逃避有關疫情爆發的一切,不想說話,覺得和別人有隔離感,失去喜歡的能力,做事沒有興趣,對未來不抱希望。

    如果你出現以上癥狀,不要擔心,這些是正常的急性應激反應,是正常人遇到疫情暴發事件的正常反應。這些癥狀可能幾天之后就會消失,并且會隨著時間慢慢減輕,一般不超過一個月。大多數人在自我調適后,可以恢復正常,只有少部分人會持續出現,如果超過一個月以上就要需求專業治療。

    青島市城陽區職業中等專業學校 疫情心理防護指南

    (二)應對方法

    出現這些癥狀可用以下方法進行調節。

    1.深呼吸的方法:

    如果出現失眠,身體不適,情緒不穩,可用深呼吸的方法。我們一起 來練一練,將胸式呼吸改成腹式呼吸,注意力都放在吸氣呼氣上,吸氣的時候小腹充盈起來,全身放松,緩慢的吸氣和呼氣。反復練習。很好,這樣反復練習幾次,讓情緒平復下來。

    2.聽音樂:

    可以聽一些舒緩的音樂,幫助自己平靜下來,也可以聽自己喜歡的音樂,會帶來愉悅感,放松身心,穩定情緒。

    3.繪畫的方法緩解情緒:

    繪畫的方法還有很多,最簡單的自由涂鴉也會有助于情緒的緩解。感受自由揮灑和色彩帶給你的釋放

    4.身心合一:

    近日接到學生咨詢說,本來因為病毒的事挺擔心害怕的,晚上看恐怖電影,又被突然冒出的鏡頭嚇到了,好幾天了還神情恍惚,如果遇到類似的情況,好像回不到現實似的,可以試試這個辦法:找出你身邊你能看到的五樣東西,用完整的句子說出它們的名字,如這是一把椅子;再找出你聽到的五種聲音,如紙翻動的聲音;然后找出五個可以觸摸到的物品,說出它們的名字,如觸摸到了沙發,讓自己回到現實環境中來。如果覺得不夠可以繼續做下去,四種看見的、聽見的、觸摸到的,三種、兩種、一種,做完后就會鎮定下來。

    二、封閉期間久居家中

    (一)可能會下列身心反應

    1.外出活動減少,聚會無法進行,人際交往受到影響,在家百無聊賴于是作息無規律打游戲、懶散、飲食不規律,機體活動量大幅減少;

    2.身體上,頭暈、無力、疲乏、食欲不振,睡眠質量差;

    3.焦躁、無聊、壓印、孤獨、抑郁,情緒波動較大;

    4.對未來沒有計劃,失去動力。

    (二)建議:

    1.“宅”在家里,但不要封閉自己。可以跟人聊聊天,要讓別人有機會了解和關心你,不要隱藏你的感覺,試著表達出來,讓別人一起分擔你的悲痛,必要時可找專業的人說說。

    2.和家人在一起:和家人聊聊天,說說彼此的心理的想法與感受,共同分擔。跟家人一起翻看舊照片,講講過去的故事,一起做做家務,開展一些室內娛樂,感受家庭的溫暖和支持。

    3.你的不安是正常的,不要勉強自己去忘掉它,疫情暴發帶來的情緒會跟著你一段時間,這是正常現象。堅持做好自我防護,提醒家人做好防護,勤洗手、常消毒、戴口罩。減少外出,避免接觸。關注官方發布的時事新聞,不盲目跟風,不散播不實信息,拒絕謠言。

    4.保持身心平衡:停止刷手機,不被信息綁架,不被信息淹沒。做些自己感興趣的事情,如練練書法、打打太極、做做眼保健操和體操,保持心情平穩。為防止出現解除封閉時過度亢奮和放縱,導致身心失衡,對自己造成傷害,假期封閉期間,做到勞逸結合,作息正常,保持平穩的心態,迎接“勝疫”后的學習和生活。

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