新華日報70周年成就巡禮之-南京交通科技學校報道

三大辦學特色，踐行職業教育新理念

1，學生進得來是開辦職業教育的前提

學校的辦學規模，取決于在校學生的數量。每至暑期后半段，中、高考錄取工作都在“幾家歡喜幾家愁”中塵埃落定。如何在“分數決定擇學”的大環境下，讓更多的學子有更寬的教育道路選擇？如何讓更多的應屆初高中畢業生接受并選擇職業學校？這一直是困擾很多職業學校的難題。因為對于多數學生家長來說，由于傳統觀念，認為孩子上初中考高中進大學才是有未來的唯一道路。讓孩子選擇職業學校，是不得已的最后選擇。南京交通科技學校，在十幾年辦學過程中，從學生管理到技能培養，從學生素質訓練到前端就業的推薦安置，積累了豐富的經驗，形成了良性發展的循環機制，探索出符合自身發展切實可行的路子。

俗話說:“沒有 梧桐樹，引不來:金鳳凰”。南京交通科技學校始終堅信“打鐵還需自身硬”的道理，在規范辦學、增強自身競爭力的同時積極轉變觀念。隨著市場經濟的發展、科技的進步，新行業此起彼伏，社會對人才的需求更加多樣化，工種時效性問題也越來越突出，因此專業設置是重中之重。南京交通科技學校通過多年的積淀，在充分了解市場需求的缺口之后，開設了航海、鐵路客運服務、幼兒教育等特色專業，同時還保留航空服務、計算機應用與維修、汽車維修等老牌專業，真正體現出了以人為本，以及做好“職業教育就是做好就業教育”的教育理念。

以市場需求開設專業，滿足現代服務業用人需求，讓更多學子獲.得就業機會。例如隨著經濟的飛速發展，建立高效、協調的旅客運輸體系成為熱點問題。而動車、高鐵、地鐵作為新型的鐵路運輸方式，具有經濟、速度快、運輸能力強、安全、舒適度高、節能、環保等技術經濟優勢。

的運力形式不僅能加強和完善綜合運輸通道，也能為旅客帶來更方便、快捷的服務。截至2018年，我國鐵路營業里程達到13.1萬公里，高鐵總

里程占世界三分之二。到2020年，將連接所有省會城市和50萬人口以上城市，覆蓋全國90%以上人口。為滿足我國綜合交通體系建設的需要，國務院《綜合交通網中長期發展規劃》中指出，到2025年，我國鐵路網營業里程將達到17.5萬公里以上，其中高速鐵路3.8 萬公里。從目前的發展形勢來看，全國各大、中城市紛紛開通了高鐵、動車、地鐵等。如果按人車比100:1的比例計算，在未來8年間，全國各大城市將需要鐵路運營專，業服務人才100萬人。所以鐵路客運服務不僅是-一個高薪的職業，而且就業前景非常廣闊。